散文——下雨了

活動方式：集體  

活動目標：

1、  培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽發(fā)言表現(xiàn)的習慣。

2、  指導幼兒理解散文的語言，了解散文中將“蘑菇、草葉”等比喻為“傘”的表現(xiàn)手法。

3、  感受下雨的樂趣，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動準備：

1、觀察過下雨天，對下雨情景有一定的了解。

2、散文角色相應的手偶 、散文《下雨了》課件

活動過程：

   1、觀看課件中“下雨了”畫面，引入活動。

①發(fā)生了什么事？

你們怕不怕雨？（將幼兒分成正反兩組）

為什么怕雨？為什么不怕雨？

②還有什么會和你們一樣怕雨或者不怕雨？

怕雨的話應該怎么辦？不怕雨的話是為什么呢？（引導兩組幼兒充分發(fā)表意見）

2、欣賞《下雨了》課件畫面。

3、理解散文畫面內(nèi)容。

你看到了怕雨的什么？不怕雨的什么？他們在干什么？

4、欣賞散文《下雨了》。

你在散文里聽到了什么？

5、看課件學散文。

6、帶手偶表演散文。

  幼兒分成怕雨、不怕雨兩組表演散文。