二、有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力以及對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。

　　俗話說(shuō)："心靈手巧",剪紙是一種動(dòng)手的活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)剪紙活動(dòng)，可以提高學(xué)生手的機(jī)能，鍛煉學(xué)生手腦的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)智力的發(fā)展。同時(shí)，在剪紙欣賞與創(chuàng)作的過(guò)程中，提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和構(gòu)圖能力以及對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。各種風(fēng)格的剪紙作品使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，使他們?cè)谟^察、分析、比較過(guò)程中，能鑒別出作品的稚拙和樸實(shí)，領(lǐng)會(huì)剪紙作品所表達(dá)的美好情感，從而提高學(xué)生的審美能力和審美情趣。

　　三、能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　剪紙是一種特殊的造型藝術(shù)，初學(xué)剪紙一般從多層次折疊剪紙開(kāi)始，利用折疊的方法能很快吸引學(xué)生進(jìn)入剪紙這門(mén)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的興趣。比如：多層次折疊剪紙，雖然折疊方法是一樣的，如果在上面的設(shè)計(jì)不一樣，最后剪出的圖樣是千變?nèi)f化的。這種設(shè)計(jì)過(guò)程其實(shí)就是學(xué)生的創(chuàng)造過(guò)程。當(dāng)看到經(jīng)過(guò)自己精心設(shè)計(jì)創(chuàng)作，剪出的圖樣作品十分精彩時(shí)，心情非常的高興，欣賞的同時(shí)也體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。

　　四、能培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。

　　剪紙活動(dòng)是學(xué)生意志錘煉的過(guò)程，蘊(yùn)含了從無(wú)形到有形的積極心理體驗(yàn)。要完成一幅生動(dòng)的作品，學(xué)生必須耐下心來(lái)，安安靜靜坐下來(lái)，小心謹(jǐn)慎的一刀一剪才行。剪紙結(jié)束后還要認(rèn)真的清理紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生的剪紙過(guò)程正是"耐心、細(xì)心、專(zhuān)心"勞動(dòng)習(xí)慣形成的過(guò)程。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度還能遷移到其它學(xué)習(xí)中，成為學(xué)生的一種良好的心理品質(zhì)。

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