活動目標：

　　1.能用報紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙設計、裝飾花紋。

　　2.嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。

　　3.增強幼兒的環(huán)保意識、廢舊的報紙等可回收利用。

　　活動準備：

　　各種各樣的魚圖片、海底世界背景圖、報紙魚范例一件、報紙若干、雙面膠、海綿紙、卡紙、剪刀。

　　活動過程：

　　1.談話導入，了解魚的外形特征。

　　(1) 猜謎語："五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗，祖祖輩輩不離水，整天搖頭又擺尾。"小朋友你知道謎底是什么嗎?

　　(2)幼兒觀看各種各樣的魚圖片，了解魚的外形特征，花紋色彩。

　　2.觀察范例(1)(出示海底世界圖)這是一幅海底世界圖，因為沒有被污染，所以海水好藍好藍，魚兒們都想來這里玩耍。

　　(2)教師出示報紙魚范例一件，你們看，老師這有一條魚，大家來看看它是用什么做的呢?(報紙)身上的花紋是用卡紙、海綿紙做成的， "怎樣才能做成一條報紙魚?" (報紙搓成紙條，卷成魚的外形，用卡紙海綿紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)(3)出示黑板上制作報紙魚的步驟，引導幼兒說一說。

　　3.教師示范講解報紙魚步驟：

　　(1)將報紙卷起，搓成一個紙棒，擰成一個報紙條，一定要擰緊，不然報紙容易散開。

　　(2)將報紙條卷曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用雙面膠將交替部分粘合，這樣魚的外形就做出來了(3)給魚貼上頭和尾巴。

　　(4)選擇已準備好顏色不同的卡紙、海綿紙條，上下粘貼在魚框上，魚身上的花紋就做好了，可上下、左右斜角不同方向貼。

　　這樣，一條美麗的報紙魚就做好了。第(1)、(2)步教師示范，(3)、(4)講解一下，讓幼兒自由發(fā)揮。

　　4.出示海底背景圖，送小魚到"大海媽媽"的懷抱。

　　5.幼兒操作，教師巡回指導。

　　(1)操作要求：報紙條搓緊;卷好后用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設計，花紋可多一些色彩。

　　(2)做完了以后，請幼兒把彩色的報紙魚貼在海底世界背景圖上，讓魚兒和"大海媽媽"在一起快樂的游戲。

　　5.集中欣賞，點評作品。

　　哇!好漂亮的海底世界啊!"你最喜歡哪一條報紙魚上的圖案，為什么?""看看哪條報紙魚的花紋很特別?"(教師個別點評，先點評一些做的好的，再點評一些做的不夠完整的)6. 結束部分。

　　今天，經(jīng)過我們的小巧手，把即將被扔掉的報紙變成了許多美麗的五彩魚，報紙不僅可以做報紙魚，還能做報紙樹、風箏等其他的東西，我們把一些可回收的廢品合理的利用起來，就會減少生活中的垃圾，為美化家園做貢獻，讓我們的生活環(huán)境變得更加美麗。