�。�3）教師扮演清潔工，在音樂(lè)伴奏下，完成掃落葉，被掃到的"小樹(shù)葉"跟在教師身后，一個(gè)拉著一個(gè)，按節(jié)拍走動(dòng)，表示裝入垃圾車內(nèi)。

　�。�4）隨教師邊唱邊走出大廳。

　　活動(dòng)二：泥工《做月餅》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、能用捏、搓、揉、壓等方式制作月餅，并嘗試用小木棍在橡皮泥上印制圖案、花紋。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：泥工板、橡皮泥、小木棍、月餅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，我們的親人要團(tuán)聚，吃過(guò)晚飯后，一起賞月吃月餅。

　　提問(wèn)：

　�。�1）你見(jiàn)過(guò)月餅嗎？月餅好吃嗎？

　　（2）月餅有什么形狀的？

　�。�3）月餅上都有什么圖案？

　　（4）月餅里面有什么？

　　2、交流討論中秋節(jié)就要到了，小朋友們想不到制作月餅和爸爸媽媽一起分享？

　　討論：怎樣制作月餅？需要什么材料和工具？先做什么？再做什么？

　　小結(jié)：

　�。�1）先做餡，將選好的餡團(tuán)成球狀。

　　（2）再做皮。取出一塊橡皮泥巴，用手團(tuán)成球狀，再用手輕輕壓成餅，把餡放入外皮里包好。

　�。�3）利用各種工具在月餅皮上繪制各種圖案和花紋。

　　3、幼兒制作月餅。

　　4、展示月餅，介紹自己制作的月餅。

　　活動(dòng)延伸：

　　活動(dòng)區(qū)投入各種月餅的盒子、橡皮泥等制作材料。

　　活動(dòng)三：數(shù)玉米活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按數(shù)群計(jì)數(shù)。

　　2、進(jìn)一步了解10以內(nèi)的數(shù)序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師用磁性黑板一塊，紅、黃、蘭、綠、白、黑、紫色磁扣各10個(gè)，鋼筆10支一捆、10捆。

　　幼兒操作的紅、綠圓片各10個(gè)、幼兒用書《數(shù)玉米》，記錄表、鋼筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲活動(dòng)《順接數(shù)》：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2、操作活動(dòng)讓幼兒探索幾種數(shù)數(shù)的方法，體驗(yàn)?zāi)姆N方法得快些。

　　指導(dǎo)幼兒將10個(gè)圓片排成一排一個(gè)一個(gè)數(shù)數(shù)。

　　指導(dǎo)幼兒將10個(gè)圓片分成2個(gè)一組，排成5組，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)。

　　指導(dǎo)幼兒將10個(gè)圓片排成一排5個(gè)一組，排成2組，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)。

　　3、請(qǐng)幼兒講述操作結(jié)果：幾種數(shù)數(shù)的方法，哪種數(shù)的動(dòng)作次數(shù)多？哪種數(shù)的速度快？說(shuō)說(shuō)為什么？

　　4、游戲《誰(shuí)最快》

　　教師提供20個(gè)圓片，請(qǐng)幼兒以不同的方法數(shù)數(shù)，看哪種方法數(shù)最快。

　　5、完成書中《數(shù)玉米》，比一比誰(shuí)先數(shù)完，說(shuō)說(shuō)用什么方法數(shù)的。

　　活動(dòng)延伸：

　　在活動(dòng)區(qū)為幼兒提供50顆左右的串珠，請(qǐng)幼兒用自己的方法數(shù)數(shù)。體驗(yàn)數(shù)數(shù)的幾種方法。

　　活動(dòng)四；會(huì)變的月亮活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解月亮的基本特征，發(fā)現(xiàn)月亮盈缺變化的規(guī)律。

　　2、學(xué)習(xí)觀察月相的變化并如實(shí)記錄。

　　3、對(duì)觀察自然現(xiàn)象有興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、畫有月相變化的圖片一張。

　　2、課前可讓幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，觀察月相的變化，并記錄在《幼兒用書》上。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師念兒歌《看月亮》。

　　2、談話活動(dòng)：小朋友，你注意過(guò)月亮嗎？月亮是什么樣子的？月亮的形狀會(huì)變化嗎？會(huì)怎樣變化？請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的觀察記錄。

　　請(qǐng)幼兒根據(jù)自己平時(shí)觀察的經(jīng)驗(yàn)大膽地在集體面前發(fā)表自己的看法，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己看到的月亮在黑板上，讓大家觀察。

　　3、月亮為什么有時(shí)候看上去是圓圓的，有時(shí)看上去不是圓呢？

　　教師并出示各種不同形狀的月亮圖片，讓幼兒明白，月亮的形狀是變化的。每個(gè)月都會(huì)由圓到缺，又由缺到圓。每個(gè)月農(nóng)歷初一，地球上的人們看不到月亮；到初三、四，則可看鐮刀形狀的月亮叫"月牙"；初七、八的月亮則半圓形的上弦月；十五或十六日，月亮又圓又亮，我們稱之為"滿月"到了二十二、二十三日，月亮又是半圓的，叫下弦月。

　　4、教師小結(jié)月亮本身并不發(fā)光，它是靠太陽(yáng)照射才發(fā)光的。向著太陽(yáng)的半個(gè)月亮是明亮的，背著太陽(yáng)的半個(gè)月亮是黑暗的。月亮是地球的衛(wèi)星，圍著地球旋轉(zhuǎn)，同時(shí)月亮又和地球一起繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。月亮、太陽(yáng)和地球的位置不斷變化，我們看月亮的角度也不同了。月亮繞轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月，所以，我們每個(gè)月都能看到一次月亮圓缺的變化。

　　活動(dòng)延伸：

　　活動(dòng)區(qū)提供地球儀供幼兒試驗(yàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到科技宮參觀。

　　活動(dòng)五：葡萄活動(dòng)目的：

　　1、知道水墨畫是我國(guó)的國(guó)畫，認(rèn)識(shí)宣紙、毛筆、墨汁等特殊用品并學(xué)會(huì)使用這些工具學(xué)畫葡萄。

　　2、能大膽地進(jìn)行繪畫。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　欣賞各種國(guó)畫圖片、小狐貍買葡萄的圖片一張、范例、宣紙、毛筆、墨汁、報(bào)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞水墨畫（1）出示國(guó)畫圖片，引導(dǎo)幼兒觀察提問(wèn)：這幅畫與我們平時(shí)畫的畫有什么不同？這些畫是什么材料畫出來(lái)的？