活動目標：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，能夠按照鱷魚從上到下的洗澡順序演唱歌曲。

　　2、通過身體接觸游戲鱷魚洗澡和智力闖關游戲，激發(fā)幼兒演唱歌曲的興趣。

　　3、在游戲情景中，通過不斷的游戲，體驗助人為樂的快樂。

　　活動準備：經(jīng)驗準備：有丟手絹的游戲經(jīng)驗材料準備：師幼圍在圈上，沐浴球，智力問答題活動過程：

　　一、欣賞故事：

　　故事：從前有只愛洗澡的小鱷魚，洗洗這，洗洗那，但只要有一個地方?jīng)]洗到她就會嚎嚎大哭，你們知道是哪里嗎？我們一起來聽一聽二、欣賞范唱：

　　1、教師清唱第一遍。

　　2、提問：小鱷魚洗了哪些地方？那個地方洗不到？是這樣嗎？

　　3、小鱷魚洗澡會發(fā)出什么聲音呢？

　　4、發(fā)出什么聲音？

　　5、還有的小鱷魚沒跟上喔三、邊玩游戲鱷魚洗澡邊唱歌曲：

　　1、出示沐浴球，介紹游戲方法。

　　2、回顧游戲玩法四、在鱷魚洗澡的游戲基礎上累加智力游戲1、出示鱷魚洗澡圖，繼續(xù)游戲2、教師鼓勵幼兒一起來演唱歌曲