【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　1.熟悉音樂(lè)旋律，感知機(jī)器人動(dòng)作斷頓的特點(diǎn)。

　　2.能大膽創(chuàng)編機(jī)器人舞蹈的動(dòng)作并隨樂(lè)表演。

　　3.體驗(yàn)?zāi)７�、�?chuàng)編與表演舞蹈的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　1．白板課件、視頻、音樂(lè)【活動(dòng)過(guò)程】：

　　一、出示機(jī)器人圖片，產(chǎn)生興趣。

　　1.利用聚光燈出示機(jī)器人局部圖片。

　　師：猜猜，誰(shuí)來(lái)了？

　　師：你見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人是什么樣的？

　　二、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)的節(jié)奏與風(fēng)格。

　　師：仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

　　三、觀(guān)看視頻，觀(guān)察、模仿、表現(xiàn)機(jī)器人的動(dòng)作特點(diǎn)。

　　1. 觀(guān)察機(jī)器人的動(dòng)作特點(diǎn)。

　　師：機(jī)器人是怎樣跳的？

　　小結(jié)：機(jī)器人跳舞是一頓一頓的。

　　2．模仿機(jī)器人動(dòng)作特點(diǎn)。

　　3．表現(xiàn)機(jī)器人的動(dòng)作特點(diǎn)。

　　師：如果你是機(jī)器人，你會(huì)做什么動(dòng)作？

　　四、根據(jù)音樂(lè)，創(chuàng)編機(jī)器人舞蹈。

　　1. 根據(jù)第一段音樂(lè)，創(chuàng)編動(dòng)作，并用圖譜記錄。

　　師：這么多的動(dòng)作，哪一個(gè)適合表現(xiàn)第一段的音樂(lè)呢？

　　2. 根據(jù)第二段的音樂(lè)，創(chuàng)編動(dòng)作，并用圖譜記錄。

　　師：音量大的時(shí)候適合做什么樣的動(dòng)作？變小后會(huì)有什么變化？

　　3．復(fù)制第一段圖譜，完成圖譜創(chuàng)作。

　　4．看圖譜完整練習(xí)自編舞蹈。

　　五、表演機(jī)器人舞蹈。