目標(biāo)：

　　1.感受樂(lè)曲歡樂(lè)的氣氛，運(yùn)用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

　　2.感應(yīng)樂(lè)曲中的特定節(jié)奏型，并嘗試對(duì)音樂(lè)進(jìn)行頑固伴奏。

　　準(zhǔn)備：CD  鈴鼓  圖片

　　過(guò)程：

　　一、入場(chǎng)

　　果園里的果子都成熟了，我們一起去果園玩玩吧，出發(fā)嘍！（師引導(dǎo)做頑固節(jié)奏）

　　二、感受樂(lè)曲、節(jié)奏

　　1.我們到嘍，哇！蘋果都成熟了，紅彤彤，金燦燦的，我們一起來(lái)摘果子吧，你是怎么摘果子的？（欣賞樂(lè)曲）

　　2.摘了這么多的水果，我們來(lái)榨果汁喝吧，你榨過(guò)果汁嗎？是怎樣榨果汁的？

　　3.出示圖譜：師幼討論榨果汁過(guò)程

　　1）老師這里有個(gè)榨果汁的秘方，只要按照這個(gè)秘方榨就一定能榨出美味的果汁，誰(shuí)來(lái)試一試？

　　2）教師指圖，幼兒拍打出塔、塔、  踢踢塔的節(jié)奏型

　　3）我們來(lái)榨果汁嘍（播放音樂(lè)）

　　三、道具律動(dòng)

　　1.今天老師帶來(lái)了一個(gè)神奇的榨汁機(jī)，只要輕輕地拍出密碼就能榨出美味的果汁了（出示節(jié)奏卡），誰(shuí)會(huì)拍出密碼？

　　2．我們一起用神奇的榨汁機(jī)榨榨看

　　3．你們喝飽了嗎？我們榨點(diǎn)給客人老師喝一喝，客人老師幫我們看看誰(shuí)能榨出最美味的果汁。

　　4.神奇的榨汁機(jī)不僅可以榨出美味的果汁，還可以和我們一起跳跳舞吧！