教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)穿大鞋的快樂(lè)。

　　2、能夠聽(tīng)間奏演唱歌曲，感受間奏給歌曲帶來(lái)的效果。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)穿大鞋的快樂(lè)。

　　環(huán)境與材料1、大鞋2雙（男式、女式各1雙）。

　　2、音樂(lè)錄音帶。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)感受間奏給歌曲帶來(lái)的效果

　　一次備課

　　一、穿大鞋

　　1、出示兩雙大鞋，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是誰(shuí)的鞋，并想象一下穿大鞋走路會(huì)怎樣。

　　2、請(qǐng)幼兒來(lái)穿一穿大鞋，并說(shuō)一說(shuō)穿大鞋的感受。

　　3、請(qǐng)幼兒穿大鞋學(xué)小雞走、小鴨走。

　　二、學(xué)歌曲

　　1、教師邊學(xué)穿大鞋的樣子邊演唱第一段。

　　2、教師假裝給每位幼兒發(fā)一雙大鞋，并請(qǐng)幼兒"穿"上它，然后跟在老師的身后，

　　一起邊唱歌曲，邊模仿穿大鞋的樣子走路。請(qǐng)幼兒比一比，看誰(shuí)學(xué)的像。

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：穿上大鞋后怎樣學(xué)小雞、學(xué)小鴨走路？

　　4、教師與幼兒面對(duì)面站立，邊唱邊表演第二段。

　　5、教師邊彈琴邊演唱，請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲加入前奏和間奏后，聽(tīng)起來(lái)跟原來(lái)有什么不同？

　　6、教師彈琴，幼兒一起聽(tīng)前奏和間奏唱歌。

　　三、游戲"穿大鞋"

　　1、玩法：在音樂(lè)的伴奏下，幼兒邊唱邊表演，當(dāng)聽(tīng)到結(jié)束句的時(shí)候，幼兒想像著脫掉大鞋，穿著自己輕便的小鞋子，快速走到座位上坐好。

　　2、游戲反復(fù)進(jìn)行。