活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能感知兩種快慢不同的音樂(lè)形象，發(fā)展對(duì)音樂(lè)的感知能力。

　　2、能用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏的快慢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小兔、烏龜頭飾若干，錄音機(jī)，錄音磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)并體驗(yàn)生活中走步與跑步的快慢不同。

　　3、欣賞《小兔子》《烏龜》兩段音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)、感受音樂(lè)，并學(xué)習(xí)動(dòng)作；（1）提問(wèn)：

　　兩段音樂(lè)有什么不同，你覺(jué)得它們分別表現(xiàn)了什么動(dòng)物形象？

　�。�2）集體學(xué)習(xí)小兔子動(dòng)作和烏龜動(dòng)作；（3）幼兒自由選擇頭飾，在音樂(lè)伴奏下，分別表演小兔子和烏龜。

　　4、幼兒分兩組，播放音樂(lè)磁帶，讓幼兒自由創(chuàng)編其他動(dòng)物的動(dòng)作，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂(lè)曲的快與慢。

　　5、肯定并表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造性表演的幼兒，讓全班幼兒一起表演。

　　6、復(fù)習(xí)歌曲《鞋子也會(huì)踏踏響》，結(jié)束活動(dòng)