活動目標：

　　1、豐富有關采茶的知識經(jīng)驗，熟悉采茶音樂的旋律和結構，感受體驗民歌特點，學習采茶的舞蹈基本動作。

　　2、根據(jù)故事情節(jié)，創(chuàng)編不同節(jié)奏及方位，以及不同姿態(tài)、幅度的采茶動作。

　　3、自己調(diào)整動作幅度，在不與其他人碰撞的基礎上，逐步學會用目光和體態(tài)與其他人交流。

　　活動準備：

　　磁帶活動過程：

　　1、欣賞音樂。告訴幼兒這是浙江民歌"采茶"，請幼兒感受其旋律情緒并知道有幾個樂句。

　　2、提供故事情境，給幼兒創(chuàng)編的線索。

　　3、創(chuàng)編動作。

　　（1）圍繞故事情節(jié)，逐句編動作、練習。

　　（2）引導幼兒編第二樂句不同節(jié)奏的采茶動作，音樂節(jié)奏快了，他是表示怎樣采茶的呢？

　　（3）啟發(fā)幼兒編第三段樂句不同姿態(tài)的采茶動作。

　　4、完整練習。

　　（1）將動作組合，跟隨音樂跳給幼兒看，提醒幼兒觀察：用了哪些人想的動作。

　�。�2）放慢速度，幼兒完整練習。

　�。�3）提醒幼兒調(diào)整自己的動作幅度，不與同伴碰撞。