師：在故事里，小鼓最后為什么發(fā)出了“咚！咚！“兩下重重的聲音？（大象生氣了，使勁跺腳呢。）
師：大象跺腳后，發(fā)生了什么？是什么樣子？（幼兒邊答“小蚊子被震暈在地上了“邊表演暈倒的樣子）
4、幼兒聽(tīng)老師用打擊樂(lè)表現(xiàn)故事內(nèi)容。
師：剛剛小朋友看了大象和蚊子的表演，可是小鈴、小鼓、沙錘不高興了，它們想要自己表演這個(gè)故事給你們看，我們一起歡迎它們！
（先緩緩敲大鼓，連續(xù)晃沙錘，接著輕輕搖響串鈴，最后使勁敲大鼓。這樣讓幼兒知道：輕而慢敲大鼓表示大象走路；晃動(dòng)沙錘，表示大象甩尾巴；搖響串鈴，表示蚊子飛；使勁敲大鼓表示大象生氣跺腳。）