活動目標(biāo)：

　　1．通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。

　　2．在游戲中充分展開想象創(chuàng)編歌曲，體驗(yàn)對唱活動的快樂情趣。

　　3．在游戲活動中，學(xué)會孵小雞(撕貼)的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種小動物的胸飾人手-：一只。(小雞、青蛙、小牛、小狗、小貓等)2、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)游戲情景"雞窩"、"草地"、"花園"3、蛋寶寶(橢圓形黃色蠟光紙)中間用縫紉機(jī)踩好小雞的外形。剪好圓形、三角形、雞4、錄音機(jī)：磁帶《小小蛋兒把門開》，比較悠揚(yáng)的樂曲一段。

　　活動過程：

　　師："小雞一一"幼："哎一-"師："今天天氣真好，我們到花園去玩，好嗎?"幼："好的一"教師和幼兒邊唱邊跳進(jìn)活動室，在花園的籬笆旁坐下。

　　2、游戲中學(xué)唱新歌《小雞小雞在哪里》。

　　(1)學(xué)對歌詞。

　　師："小雞，我們來做個游戲好嗎?"幼："好的。"師："小雞小雞在哪里?"幼："嘰嘰嘰嘰，在這里。"師："小雞小雞在哪里?"幼："嘰嘰嘰嘰，在這里。"(2)學(xué)唱歌曲。

　　師："雞媽媽用好聽的聲音來問，你們會用好聽的聲音來回答嗎?"      師："小雞小雞在哪里?"幼："嘰嘰嘰嘰，在這里。"師："小雞小雞在哪里?"幼："嘰嘰嘰嘰，在這里。"3、游戲中拓展思路創(chuàng)編歌曲，體驗(yàn)對唱活動的快樂情趣。

　　(1)玩游戲《捉迷藏》。

　　師："小雞，我們來玩捉迷藏的游戲好嗎?

　　(2)發(fā)揮想象，創(chuàng)編歌曲。

　　師："我們生活中，除了剛才唱的小動物以外，還有什么小動物會叫呢?它是怎么叫的?"幼兒討論后回答。

　　幼A：老虎它會叫的。啊嗚啊嗚幼B：山羊會綿綿叫。

　　幼C：小牛會牟牟叫。

　　幼D：大白鵝會岡岡岡地叫。

　　幼兒回答后，個別唱，集體答。

　　4、換角色，幫雞媽媽孵小雞。

　�。�1）聽音樂做律動小雞慢慢長大。

　　(2)師："小雞們都長大了，我好高興哦!那么你們能不能幫我做事情呢?"幼："能～"師："雞棚里還有許多蛋寶寶，它們快要孵出來了，我們?nèi)�幫助它們，讓它們早點(diǎn)出來，好嗎?"幼："好的。"(3)教師講解孵蛋的要求，幼兒學(xué)習(xí)孵蛋的方法。

　　(4)將孵好的蛋(小雞)貼在背景草地上。

　　(四)延伸活動：

　　1．玩體育游戲"小雞吃蟲"。

　　2．繪畫"可愛的小雞"。

　　3、行探索活動"想站立的蛋寶寶"。

　　課堂小結(jié)：

　　布置作業(yè)：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)反饋：