上海市音樂(lè)幼兒園 葉老師

 

教學(xué)目標(biāo)：
　　1、嘗試?yán)�用熟悉的旋律進(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。
　　2、感受四季的明顯不同，知道四季輪換的順序。
教學(xué)重難點(diǎn)：即興創(chuàng)編歌詞
教學(xué)預(yù)備：幼兒繪畫(huà)作品，律動(dòng)音樂(lè)

 

活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)：
一、節(jié)奏火車(chē)“四季”，知道四季的輪換
　　1、將全班小朋友分成兩隊(duì)：紅隊(duì)、黃隊(duì)
　　2、兩隊(duì)幼兒有節(jié)奏的相互問(wèn)對(duì)方關(guān)于四季的問(wèn)題
　　3、過(guò)度：兩列火車(chē)都安全快速的到達(dá)了終點(diǎn)，你們的心情怎么樣呢？

 

二、復(fù)習(xí)歌曲“心情歌”，鞏固已有的旋律經(jīng)驗(yàn)
　　1、第一次演唱要求：紅隊(duì)演唱，黃隊(duì)接唱，第二段交換
　　2、第二次演唱提升要求：注重傾聽(tīng)別人和自己的聲音，演唱是不要讓自己的聲音突出來(lái)，同時(shí)面部表情在演唱的時(shí)候也要表演出來(lái)。
　　3、節(jié)奏復(fù)習(xí)：幼兒跟著老師拍節(jié)奏
　　4、過(guò)度：夏天到了，你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化了嗎？誰(shuí)可以用剛才的節(jié)奏說(shuō)出幼兒園夏天的景色？

 

三、結(jié)合繪畫(huà)作品，進(jìn)行歌詞的初步創(chuàng)編
　　1、教師示范
　　2、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)出：“幼兒園，夏天到，夏天的幼兒園真漂亮”
　　3、過(guò)度：幼兒園的夏天很漂亮，讓我們一起把剛才編的歌詞裝進(jìn)“心情歌”的旋律，唱一首“幼兒園的夏天”。

 

四、歌曲即興創(chuàng)編
　　1、播放音樂(lè)，幼兒練習(xí)
　　2、幼兒個(gè)別表演[媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)教案頻道 www.ideagreen.cn/jiaoan]
　　3、幼兒分組表演
　　要求：每組創(chuàng)編兩段歌詞，并進(jìn)行表演，演唱的形式不限
　　4、過(guò)度：每組都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一樣，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去跳跳四季的舞吧。