活動目標：　　1.要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點。　　2.通過學習歌曲，教育幼兒要認真學習，不驕傲。

　　活動準備：螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具；錄音磁帶；準備每人一份需改正的畫；請一名幼兒扮演丁丁。

　　活動過程：　�。ㄒ唬┙處熤v丁丁的故事，引起幼兒興趣�！　　靶∨笥�，你們知道丁丁嗎？今天老師來給大家講一講丁丁的故事�！苯處煾鶕�歌曲內容編一個故事講給小朋友聽，激發(fā)幼兒的學習興趣�！　。ǘ�）直觀學習歌詞�！　�1.教師出示四條腿的螃蟹問：“這是什么？這只螃蟹畫的對么？錯在那里？　　2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬，進行逐個提問�！　∮變夯卮鸷�，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧！引導幼兒按歌曲節(jié)奏來學說歌詞。　�。ㄈ�）啟發(fā)幼兒為歌曲起名字，并學唱歌曲�！　�1、教師啟發(fā)引導幼兒說，丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認真，我們應該叫他什么樣的小畫家呢？引出《粗心的小畫家》。　　2、教師范唱一遍歌曲�！　�3、進行發(fā)聲練習，復習歌曲《畫媽媽》　　4、在教唱過程中，重點學習附點音符的正確唱法，學習節(jié)奏型：×× ××|×× ×|　　5、欣賞錄音機里的歌曲�！　�6、變換多種形式教幼兒演唱（如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等）。　�。ㄋ模┈F場操作，請幼兒改畫。　　1、丁丁這么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，請小朋友動動腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎？請個別幼兒上前進行改畫�！　�2、為了使每個小朋友都有改畫的機會，老師給每人準備了一份錯誤的畫，回家后幫丁丁改正。　�。ㄎ澹┣榫氨硌�，增強活動的感染力�！　�1、把丁丁請進教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，并向大家承認了錯誤，表示以后要認真學習畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時也是對幼兒進行思想品德教育。　　2、丁丁為感謝大家，來為幼兒跳個舞《娃哈哈》，幼兒欣賞�！　�3、小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》�！　。�六）請丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈，共同體驗其中的快樂，結束活動。