活動名稱：我設(shè)計的鐘活動目標(biāo)：

　　1、能以數(shù)字、指針、表盤為主體，設(shè)計出不同造型的鐘表。

　　2、在欣賞的基礎(chǔ)上，遷移自己喜歡的形象裝飾鐘的外形。

　　3、在涂色時保持畫面整潔，并體會成功設(shè)計帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、白紙，記號筆，油畫棒。2、PPT  3、時鐘活動過程：

　　一、欣賞鐘表模板，介紹鐘表的組成部分1、出示鐘實物：小朋友看看，這是什么？（鐘）2、師：聰明的人們，為了讓大家知道一天當(dāng)中的時間，發(fā)明了時鐘。

　　3、師：請你看看、說說，鐘有哪些部分組成？它又有哪些特點呢？

　�。ò�括指針，數(shù)字，表盤等等）4、師：小朋友們，你們家里的鐘都是什么樣子的啊？（造型，顏色）重點請幼兒介紹一下自己家的鐘的造型和顏色二、欣賞各種造型的時鐘的圖片，引起幼兒對時鐘的興趣1、師：今天老師也帶來了很多的鐘，這些都是聰明的設(shè)計者們精心設(shè)計出來的各種造型的鐘哦，你們想不想看看呢？

　　2、出示鐘的圖片，向幼兒介紹各種造型的鐘表，感受造型美和色彩美，在感受造型美的同時找到他們的共同點：都有以表盤為中心。

　　重點：讓幼兒發(fā)揮想象的空間，在提供好的各種表盤外面進(jìn)行各種造型的設(shè)計。

　　三、幼兒自由設(shè)計，教師進(jìn)行指導(dǎo)1、師示范：今天老師也當(dāng)了回設(shè)計者，我也設(shè)計了一個鐘，我們一起來看看？

　　2、師進(jìn)行太陽造型時鐘創(chuàng)作。（引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓寬想象，除了圖片出示的有植物造型，有昆蟲造型，有建筑物造型的還可設(shè)計成水果造型的，只要發(fā)揮想象，造型可以有很多。）2、 師：今天老師請小朋友們也做一次能干的設(shè)計者，你會設(shè)計一個什么樣子的鐘呢？（汽車的，小鳥的等等）4、請各位小設(shè)計師們開始你們的設(shè)計吧。（注意造型、顏色）。

　　5、提醒幼兒在涂色的時候要保持畫面整潔。

　　四、展示幼兒作品