這個月我班都在開展"我愛我的祖國"的主題活動，這周上了一節(jié)科學活動"四大發(fā)明"。我將活動的目標定"了解我國古代四大發(fā)明，知道這些發(fā)明創(chuàng)造對人類的作用"，"為我國古代的發(fā)明創(chuàng)造感到自豪和驕傲"。

　　由于四大發(fā)明與孩子的日常生活有一定距離，因此如何找到切入點，讓孩子切身感受到四大發(fā)明對我們日常生活的作用是至關重要的。我首先從最接近幼兒生活的"造紙術"入手，運用圖片演示，幫助幼兒初步了解古代造紙的流程，讓幼兒感受"造紙術"的發(fā)明，對生活的重要意義，也讓幼兒感受到一張紙從原料到成品是何等不容易，懂得了應該節(jié)約用紙。

　　整個活動結束后，我感到還是存在很多不足之處，對于四大發(fā)明的介紹重點不夠突出，與幼兒生活聯系密切的如 "造紙術"和"印刷術"應該定為重點詳細介紹，而離幼兒生活較遠的"指南針"、"火藥"，應該簡單介紹。在教具準備上，除了利用圖片教學外，對于能夠收集到的材料，還是應該以實物呈現為佳，這樣能夠幼兒全方位、多角度的觀察、感受。