活動(dòng)準(zhǔn)備：英語卡片、英語律動(dòng)碟片，百寶馕
活動(dòng)過程：
一、問候
師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）
二、律動(dòng)
師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）
     做英語韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）
三、游戲
師：“Let’s play a game, ok?”(Ok．)
1、通過集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語單詞sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
玩法：師：“Turn around••• stop！”（出示卡片），幼兒口說單詞，身體做動(dòng)作。
（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。
（2）游戲中，誰第一個(gè)說出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。
2、通過游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語單詞sheep, pig, bee，bird，    dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開口之前口說：“不許說”，作出神秘狀
（2）讓第三位幼兒取出卡片并說出單詞，請(qǐng)其他幼兒判斷。
（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜單詞，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第七周
       第1課時(shí)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1. 使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
2. 能正確理解句型的含義
3. 踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書寫
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Oo  Pp
2. 單詞：daddy（爸爸） mami（媽媽）
3. 句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母：         Oo   Pp
 
3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說的字母，并重復(fù)說出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞          daddy    mami
 
5.教學(xué)游戲：“開火車”游戲。老師是火車頭，提問：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6.跟老師讀單詞和字母
a） 全班學(xué)生跟老師讀
b） 游戲“大小聲”讀
c)    男女生讀
d)    個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫字母和單詞。
七、作業(yè)
    每個(gè)字母和單詞寫2行。

 

 

 

 

 

第七周
       第2課時(shí)
一、 教學(xué)目標(biāo)
a) 使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
b) 能正確理解句型的含義
c) 踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書寫
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Qq
2. 單詞：brother（哥哥），sister（姐姐）
3. 句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母：         Qq
 
3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說的字母，并重復(fù)說出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞          brother     sister
 
5. 教學(xué)游戲：“開火車”游戲。老師是火車頭，提問：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6. 跟老師讀單詞和字母
a) 全班學(xué)生跟老師讀
b) 游戲“大小聲”讀
c) 男女生讀
d) 個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫字母和單詞。
七、作業(yè)
    每個(gè)字母和單詞寫2行。