教學目標：

　　1．初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。能比較清晰地表達多與少。

　　2．在學習活動中，通過數(shù)一數(shù)、畫一畫的活動，在一一對應數(shù)數(shù)的情況下，理解誰多誰少，并能用數(shù)學語言比較清晰的表達數(shù)量的多與少。

　　3．在學習活動中，培養(yǎng)學生觀察和動手操作的能力；培養(yǎng)學生互相合作的精神和用數(shù)學的意識。

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