教學目標： 知識與技能：使學生進一步提高用數(shù)對確定位置的能力。 過程與方法：通過練習，進一步提高學生的抽象思維能力，發(fā)展學生的空間觀念，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。

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