教學目標：

　　1、通過具體情境，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。

　　2、運用這一規(guī)律計算相關的乘、除法。

　　3、在解決實際問題過程中培養(yǎng)學生邏輯思維能力。

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