教學目標：

　　1、通過具體情境觀察、實物感知等活動，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。

　　2、經(jīng)歷“猜想與驗證”探索圓錐體積計算方法的過程，掌握圓錐體積的計算方法。

　　3、能運用圓錐的體積計算方法解決一些簡單的實際問題。

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