教學目標：

　�、痹诰唧w的情境中，進一步認識分數(shù)，體會“整體”與“部分”的關系，加深對分數(shù)意義的理解。

　�、才囵B(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括、類推的能力。

　�、嘲l(fā)展學生的數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

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