1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會計(jì)算方法的多樣化。

　　2.發(fā)展初步的估算意識和解決實(shí)際問題的能力。

　　3.培養(yǎng)同學(xué)們對知識遷移的能力，以及小組互相合作的意識。

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