一、0—1歲，聲音辨別關(guān)鍵期

　　寶寶出生1周后，就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周后就具有對(duì)不同聲音的辨別力。

　　訓(xùn)練方法：

　　1、利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從各個(gè)不同方向傳來(lái)的聲音。

　　2、經(jīng)常唱歌或放音樂給寶寶聽。

　　3、模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。

　　4、經(jīng)常對(duì)寶寶說(shuō)話，教他人物或物品的名稱等。

　　5、在寶寶睡醒后，精神很好時(shí)，朗讀詩(shī)歌給他聽。

　　6、多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。

　　7、經(jīng)常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等，并向?qū)殞氁灰唤忉尅?/p>

　　二、0—2歲，動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期

　　訓(xùn)練方法：

　　1、滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓(xùn)練他爬行。

　　2、寶寶3個(gè)月時(shí)，在他小床的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。

　　3、給6—7個(gè)月嬰兒多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì)，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。

　　三、1—3歲，口語(yǔ)發(fā)展關(guān)鍵期

　　訓(xùn)練方法：

　　1、利用生活中遇到的各種事物向?qū)殞毺釂�，如散步時(shí)問問樹葉是什么顏色等，并要求寶寶回答，提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2、鼓勵(lì)寶寶多說(shuō)話，耐心糾正寶寶表達(dá)不完整或不準(zhǔn)確的地方。

　　3、引導(dǎo)寶寶注意大人說(shuō)話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動(dòng)作。這時(shí)主要是訓(xùn)練寶寶的發(fā)音，盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)一些含糊不清的語(yǔ)言要耐心糾正。

　　4、引導(dǎo)寶寶把語(yǔ)音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，寶寶就能初步了解語(yǔ)言的含義。如寶寶在說(shuō)“爸爸”、“媽媽”時(shí)，就會(huì)自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽。

　　四、0—3歲，兒童視覺發(fā)展的關(guān)鍵期

　　訓(xùn)練方法：

　　1、在墻上貼上一些畫，指給他看，并且告訴他畫的名稱和內(nèi)容。

　　2、用三棱鏡將太陽(yáng)光反射成七色光映到墻上，指給他看。

　　3、帶寶寶觀賞大自然的風(fēng)光，以擴(kuò)大他的視野，開闊他的眼界。

　　4、在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等，時(shí)常移動(dòng)玩具刺激他的視覺。

　　五、2—4歲，計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期

　　訓(xùn)練方法：

　　1、利用日常生活的各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽，如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。

　　2、借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數(shù)數(shù)，增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性認(rèn)識(shí)。

　　3、利用生動(dòng)的形象，教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)，如1像筷子，2像鴨子，3像耳朵等。

　　4、設(shè)計(jì)一些有趣的游戲讓寶寶做，如讓寶寶從數(shù)字卡片中找數(shù)字。

　　5、運(yùn)用具體實(shí)例，教寶寶加減法，如用蘋果、積木等演示。

　　6、提供足夠的實(shí)物材料，讓寶寶自己動(dòng)手，尋找數(shù)字間的聯(lián)系。

　　六、1—3歲，音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期

　　訓(xùn)練方法：

　　1、選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時(shí)進(jìn)行講解，或向?qū)殞毺岢鰡栴}，激發(fā)他的想象。

　　2、選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲，教寶寶唱。