0~3歲是寶寶最初的智力發(fā)育和潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，也體現(xiàn)了寶寶的第一任老師角色的重要性——父母。

　　沒(méi)有家長(zhǎng)不希望自家寶寶優(yōu)秀的。然而，有些父母雖然出于好意，積極地教育寶寶。

　　但這些教育方法卻不一定是對(duì)的，反而弄巧成拙，影響寶寶的智力發(fā)育。

　　01

　　很少和寶寶有肌膚接觸

　　撫觸也是寶寶從父母那獲得安全感的途徑。主要原因是感覺(jué)寶寶太小，擔(dān)心誤傷到寶寶。

　　有研究表明，在出生頭幾周里得到媽媽更多回應(yīng)的嬰兒，在隨后的一年中與人的溝通能力更強(qiáng)。

　　還有研究表明媽媽多和寶寶接觸，還能減少嬰兒哭泣、促進(jìn)母嬰互動(dòng)、保持嬰兒體溫、并確保母乳喂養(yǎng)成功。

　　而缺乏撫觸的寶寶，長(zhǎng)大后可能會(huì)出現(xiàn)缺乏安全感的傾向，甚至可能會(huì)有肌膚渴望癥。

　　02

　　無(wú)視寶寶的小表情

　　寶寶出生的前三個(gè)月，是熟悉父母并建立親密關(guān)系的重要時(shí)間。

　　有時(shí)候，寶寶會(huì)用哭或笑向你表達(dá)他的情緒，如果你及時(shí)關(guān)注和回應(yīng)，可以讓她得到足夠的信心和愛(ài)，利于寶寶的心理健康發(fā)育。

　　如果你視而不見(jiàn)，那么他便無(wú)法從你那獲得足夠的安全感。對(duì)寶寶的將來(lái)性格也是有一定影響的。

　　03

　　經(jīng)常打斷寶寶做事情

　　大家都知道小寶寶天生好動(dòng)。但不了解寶寶偶爾也會(huì)很專注的好不好。如：寶寶在全神貫注的玩一個(gè)小玩具。這時(shí)爸爸偏偏過(guò)來(lái)問(wèn)寶寶，帶爸爸一起玩好不好。

　　寶寶注意力是很短暫的，你這樣頻繁打擾，很不利于他的注意力養(yǎng)成。本是一片好意，以為這樣可增加親子之間感情，沒(méi)想到反而在坑娃。

　　注意力的培養(yǎng)，對(duì)智力的挖掘有一定的好處。據(jù)調(diào)查，一個(gè)聰明的寶寶，注意力是很集中不容易被打斷的。

　　04

　　不準(zhǔn)寶寶翻箱倒柜

　　寶寶的好奇心，是我們大人無(wú)法理解的。在大人眼里箱子里有沒(méi)有什么好玩或值錢的東西，至于翻來(lái)翻去嗎？

　　最讓父母無(wú)語(yǔ)的是剛整理好的東西，一轉(zhuǎn)眼又被翻到解放前了。欲哭無(wú)淚�。�！

　　別急著阻止哦，他這是在探索和熟悉這個(gè)世界呢！爸爸媽媽可別破壞他的好奇心，強(qiáng)迫他做個(gè)乖寶寶。為了他的成長(zhǎng)，還是放任他到處“搗蛋”吧！

　　注意：危險(xiǎn)物品要藏好，不要隨便放置。防止誤傷寶寶，這時(shí)的ta還不懂什么叫危險(xiǎn)。

　　05

　　不讓寶寶幫忙做家務(wù)

　　當(dāng)寶寶想幫忙做些家務(wù)的時(shí)候，媽媽都會(huì)在心里“小小鄙視”這么小能幫上啥忙呀，我看是來(lái)?yè)v蛋的吧。于是，匆匆將寶寶趕走了。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院對(duì)全國(guó)2萬(wàn)個(gè)小學(xué)生家庭進(jìn)行的調(diào)查也表明，孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例高了27倍。

　　會(huì)走~3歲的寶寶可以幫忙做這些家務(wù)：丟垃圾、收拾玩具、學(xué)習(xí)擺桌子、學(xué)習(xí)擦灰等。不要嫌棄寶寶做的不到位哦。學(xué)習(xí)的過(guò)程都是由不會(huì)到會(huì)的。

　　06

　　不允許寶寶在家亂涂寫

　　2~3歲的寶寶，這個(gè)階段只要給ta一支筆，他就會(huì)把家里涂成五顏六色，簡(jiǎn)直把媽媽給氣炸了。

　　請(qǐng)別阻止他這樣做。

　　因?yàn)榇藭r(shí)的他們，漸漸地有了自我意識(shí)，會(huì)通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)宣泄情緒，表達(dá)對(duì)周遭事物的理解和看法。

　　而且涂鴉還能夠提升寶寶協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮他們的創(chuàng)意。

　　如果你擔(dān)心寶寶在沙發(fā)桌子涂鴉，那么你可以專門準(zhǔn)備個(gè)“小地盤”任他涂鴉，減少破壞。