堪設(shè)想啊！

　　壯咪還愛(ài)管閑事兒，誰(shuí)的事兒他都愛(ài)插一杠子，支著耳朵聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)的就加點(diǎn)兒評(píng)語(yǔ)。我跟壯咪爸說(shuō)，有個(gè)試驗(yàn)有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，請(qǐng)同事幫忙調(diào)，不知怎么樣了。壯咪接話(huà)到："媽?zhuān)�你�?yīng)該看著你同事調(diào)啊�？慈思以趺锤傻模�下回你不就知道該怎么調(diào)了嗎？"

　　壯咪的暑期幼兒園是個(gè)新地方，壯咪爸出差前告訴不太記路的壯咪媽怎么走。壯咪說(shuō)："不用告了。我會(huì)帶她去的。"壯咪第二天真的帶壯咪媽去了。絮絮叨叨地告訴，該在哪兒準(zhǔn)備下車(chē)，該從哪兒拐彎等等。最后說(shuō)："你記住了嗎？下午接我的時(shí)候別迷路了。不行就給我爸打電話(huà)。"

　　這就是四歲半的壯咪。

　　謝謝大家對(duì)壯咪的喜愛(ài)并請(qǐng)大家也幫我分析分析

　　正如人說(shuō)的，每個(gè)母親都是虛容的！聽(tīng)到有人夸壯咪，我真的很高興也很得意呢！再次謝謝大家的夸獎(jiǎng)。

　　另外，還想也有一事請(qǐng)教各位，看到大家在討論那個(gè)少女作家的事，我又想起了我一直考慮的問(wèn)題，為什么有的孩子會(huì)少年老成？利弊如何呢？壯咪是不是少年老成呢？壯咪的爺爺奶奶，姥姥姥爺經(jīng)常囑咐我不要把壯咪培養(yǎng)成"小大人"，因此我想少年老成肯定有不利的一方面，可又想得不太明白到底有什么不好，請(qǐng)大家?guī)臀曳治龇治�。先謝！

　　我認(rèn)為壯咪有些象"小大人"，表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

　　1。壯咪說(shuō)話(huà)非常大人化。從樓下我貼的帖子中大家可知一二。壯咪說(shuō)話(huà)時(shí)，用詞神情都比較模仿大人。我總是在想，他為什么會(huì)這樣呢？也許因?yàn)榧依锞鸵粋�(gè)孩子，他總跟我們說(shuō)話(huà)，所以學(xué)的？可也有許多獨(dú)生女并不這樣啊。

　　2。壯咪非常有自控自制的能力。如果他答應(yīng)了什么事，他一定要做到。比如他剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，他一定要寫(xiě)完一本田格本，不寫(xiě)完就絕不離開(kāi)書(shū)桌。以致于后來(lái)，我都不敢讓他寫(xiě)了。又比如，有一次我們旅游回來(lái)，在飛機(jī)上空姐給他發(fā)了些卡片，上好色就可以成為賀卡。壯咪說(shuō)，他爸爸在旅游的時(shí)候盡給壯咪媽和壯咪買(mǎi)禮物了，自己什么也沒(méi)買(mǎi)，一定要給他爸爸把所有的卡片做成賀卡。然后在飛機(jī)上就開(kāi)始做，幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)的畫(huà)，還沒(méi)做完。下了飛機(jī)，一到家，放下背包又開(kāi)始了。直到做完為主。當(dāng)時(shí)，天熱，又累，我們都昏昏欲睡的�？稍趺磩駢堰涠紱](méi)用，他一定要做完。特倔！象這樣的例子不勝枚舉，所以我認(rèn)為這也是一種小大人的表現(xiàn)。

　　3。帶壯咪感覺(jué)很省力省心。壯咪除自己的事，如洗漱，睡覺(jué)，起夜等自己做之外，也能自己管理自己的東西。在我們的大廳中，我單獨(dú)給壯咪劃出一半的地方給他專(zhuān)用，他總能保持他那半的整潔，特別是有孩子來(lái)家之后，是非常亂的，客人走后，壯咪會(huì)收拾好的。我的家務(wù)很少會(huì)因?yàn)閴堰涠�多了的。另外壯咪也很懂道理，基本上沒(méi)有蠻不講理的時(shí)候。跟朋友們相處也比較好。邀請(qǐng)他的朋友來(lái)家玩，他會(huì)先打電話(huà)："喂，你好，我是壯壯，xx哥哥能來(lái)我家玩嗎？""能，好，謝謝！""噢，對(duì)不起，我不能去你家，因?yàn)�。。�！?

　　寫(xiě)到這兒，我怎么覺(jué)得不象在咨詢(xún)到象在自夸了：(！不過(guò)，我真是覺(jué)得壯咪是個(gè)好孩子。也請(qǐng)?jiān)�諒作母親情不自禁的夸耀和過(guò)慮的擔(dān)心。

　　看著壯咪匆匆吃完飯，往腰里插上一個(gè)斷木塊，大聲地說(shuō)："謝謝大家的晚飯。我去玩了，再見(jiàn)！"我真的好希望能好好的培養(yǎng)他，讓他一生快樂(lè)呀！為此，我愿意付出我的所有。

　　請(qǐng)大家?guī)臀曳治龇治�，壯咪是小大人了嗎？如果是，是否不利？怎樣可以改變呢？再謝！

　　牛女：

　　怎樣進(jìn)行美感教育

　　我女兒今年4歲，我自已是一個(gè)沒(méi)有什么美術(shù)細(xì)胞的人，即美感差一點(diǎn)，所以，我希望我女兒在這方面能比我強(qiáng)一些，我看她平時(shí)畫(huà)畫(huà)，基本上能把物體畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得很認(rèn)真，亦畫(huà)得不錯(cuò)，但是就是畫(huà)得不好看，比如，老師叫她畫(huà)小雞下蛋的蛋，她呢！會(huì)畫(huà)，但是畫(huà)了很多的蛋，在我們大人的眼里，整個(gè)畫(huà)面就顯得不清，不好看，又比如畫(huà)好一條魚(yú)叫她上顏色，她往往畫(huà)得色彩很濃，什么顏色都涂一點(diǎn)上去，整個(gè)畫(huà)面也顯得很亂不好看，她自已覺(jué)得畫(huà)得很好拿給老師看，卻沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)(當(dāng)然亦沒(méi)有批評(píng))，心里就覺(jué)得很困惑,我們亦不知怎么教育好:

　　因?yàn)?,總希望她能畫(huà)得好一