nbsp;   21．能自覺(jué)地獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)，如“昨天我去圖書(shū)館把所有關(guān)于蚊子的書(shū)都查過(guò)了�！�

     22．樂(lè)于思考或提出一些調(diào)皮的問(wèn)題，如“如果狗是主人而人是寵物，會(huì)怎樣呢？”

    雖然，家長(zhǎng)不能指望以上22個(gè)特征會(huì)在同一個(gè)孩子身上表現(xiàn)出來(lái)，但只要經(jīng)常細(xì)心地注意孩子的表現(xiàn)，就能不失時(shí)機(jī)地發(fā)現(xiàn)孩子身上隨時(shí)閃現(xiàn)的創(chuàng)造性的火花。