經(jīng)常能看見孩子透過玻璃在觀察著外面的世界，和成人不同的是，他們的專注和好奇程度要比成人強(qiáng)，因?yàn)樗麄兊谋亲佣急粔罕饬�，他們恨不得透過這玻璃，直接觸摸到事物。
　　著名教育家陶行知先生曾碰到這樣一件事。一位母親對(duì)他抱怨說，她的兒子非常淘氣，把好的一塊貴重金表給拆壞了，她把兒子打了頓。陶行先生當(dāng)即說："可惜呀，中國的愛迪生讓你給槍斃了。"陶行知先生的這番話確實(shí)道出了目前在家庭教育中，父母怎樣無意識(shí)地扼殺了孩子可貴的好奇心。這可直接影響到一個(gè)人的創(chuàng)造性的形成。
　　保持孩子好奇心的訣竅是大人要有童心，要換位思考。大人對(duì)孩子的好奇心不能理解，甚至不耐煩，是因?yàn)楹⒆訂柕膯栴}，大人早就都知道了，站在大人的角度，沒什么可問的。正如作家桑姆·金麗所說："我們的眼睛變得只盯著追求的目標(biāo)，以至于對(duì)眼前的玫瑰花也不驚奇。"因此首先要解決的問題是尊重孩子的好奇，允許他提問。
　　其次，不要敷衍孩子，要給孩子好奇心的提問以滿意的回答，如果不懂，就帶孩子一起去找答案。另外，家長要學(xué)會(huì)說這樣一句話："我真喜歡你愛提問題"有時(shí)對(duì)孩子的提問，還可以不能上能馬上提供答案，而是進(jìn)一步提出一個(gè)疑問和懸念，激起他的更強(qiáng)的好奇心。
　　再其次，允許孩子探索(拆東西)。家中如果有貴重東西，盡量放在孩子看不到的地方，只要他看到了給拆了，就千萬不要責(zé)備他。否則對(duì)孩子的好奇心是致命的打擊。
　　如果孩子問了超出他的年齡應(yīng)知道的事，怎么辦呢？家長也不要責(zé)備他。因?yàn)楹⒆硬⒉恢�道什么該問，什么不該問。有個(gè)家長的做法很好，每逢孩子問了無法給孩子說清的問題，她就告訴孩子：我把這個(gè)問題記下來了，到了你15歲的時(shí)候，我就會(huì)回答你的問題。對(duì)這個(gè)問題，也許以后用不著父母回答，他自己慢慢也明白了，但是這種做法，讓孩子感到他的提問是受到了尊重和鼓勵(lì)。