過不斷努力,幼兒的創(chuàng)造力會得到充分的發(fā)展。

　　總之,在結構游戲中,教師要不失時機地加以示范、引導、點撥,這樣才能促進結構游戲內容的豐富,形式的多樣,質量的提高,花樣的新穎,以促進孩子模仿力、想象力、創(chuàng)造力及審美能力的發(fā)展,進而促進孩子的智力發(fā)展。