1.能看到你，真好。

　　人與人對(duì)話的過(guò)程中，很 信息是通過(guò)眼神傳遞的，而且這種目光信號(hào)是人們不容易控制的。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)的話。因此，如果你偶爾對(duì)孩子發(fā)出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱點(diǎn)，那么就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的影響。有時(shí)候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適應(yīng)孩子的脾氣和方式，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有什么大問(wèn)題。

　　2.我會(huì)保護(hù)你的，寶貝兒。

　　孩子需要被父母保護(hù)、不會(huì)有可怕事情發(fā)生的感覺(jué)。但是另一方面，父母也應(yīng) 讓孩子知道，他們不是萬(wàn)能的，不能將所有的危險(xiǎn)和不友善的眼光帶走。因此，你們的任務(wù)就是幫助孩子一天天地學(xué)會(huì)更好地顧自己，學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，避免陷入可 見(jiàn)到的困境當(dāng)中。只有這樣，孩子才能夠?qū)W會(huì)面對(duì)真實(shí)的生活。

　　3.寶貝兒，我理解。

　　孩子生活在自己的感覺(jué)和幻想當(dāng)中，這是成年人難以進(jìn)入的，因此理解孩子變得困難起來(lái)。但是，讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)，因此我們還是要努力。

　　理解并不意味著將沖突、錯(cuò)誤、缺點(diǎn)掩蓋起來(lái)。你應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他去思考和改變。但是你也該調(diào)整自己的觀念，告訴自己孩子大部分的錯(cuò)誤都不是因?yàn)樾愿窕蚱焚|(zhì)上的缺陷，而是他還缺乏經(jīng)驗(yàn)。孩子就是孩子，所以他會(huì)在游戲中作弊、欺負(fù)小妹妹、不讓別人動(dòng)他的玩具。但是在你的幫助下，他終有一天會(huì)處理好各種情況。

　　4.我認(rèn)真對(duì)待你的感覺(jué)。

　　孩子的感情豐富，情緒波動(dòng)劇烈，他常常自己都不清楚心里為什么不舒服�？傊�，就是不高興。因此，你最好的對(duì)策就是將孩子的乖張感覺(jué)當(dāng)做正常表現(xiàn)，不要反感和反應(yīng)強(qiáng)烈。雖然你不能完全明白他的心思，但是你認(rèn)為他的激動(dòng)或傷心是可以接受的，對(duì)他來(lái)說(shuō)非常有益。暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你可以通過(guò)與孩子交談，幫助他理解和識(shí)別剛才的感受，并且找到解決辦法。

　　5.我相信你。

　　孩子對(duì)掌控未來(lái)生活方面的信心，很大程度上來(lái)自于父母的信任感，它會(huì)使孩子相信，自己必將越來(lái)越靈巧、越來(lái)越專(zhuān)心、越來(lái)越強(qiáng)大，哪怕這當(dāng)中要經(jīng)歷很的失敗。所以，你可以經(jīng)常帶著孩子樂(lè)觀地展望未來(lái)。此外，你們還應(yīng)該經(jīng)常以積極的態(tài)度回顧過(guò)去。“你還記得你學(xué)騎車(chē)嗎？你摔了很多次跤，但是現(xiàn)在你騎得多好呀。”孩子越 地聯(lián)想到具體的、積極的經(jīng)歷，其自信就會(huì)越發(fā)地增強(qiáng)。

　　6.你可以主動(dòng)改變。

　　“在我小的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)很 疼痛的手 ，然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫(xiě)故事，然后把它們寄給著名的《希區(qū)考克推理文學(xué)志》。被退回來(lái)的文章我就把它掛在墻上的釘子上，后來(lái)到我14 歲的時(shí)候，釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子上，然后繼續(xù)寫(xiě)。

　　這是全世界最會(huì)說(shuō)故事的鬼才、暢銷(xiāo)書(shū)作家史蒂芬·金少年時(shí)的故事。我們可以看到，動(dòng)機(jī)和耐性的力量，而且如果沒(méi)有感情豐富而又意志堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)�多病的金�?huì)少了很多期望。

　　7.你可以犯錯(cuò)。

　　“嘗試、錯(cuò)誤、再?lài)L試”是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最正常的反復(fù)，所以我們也應(yīng) 不斷地提醒自己，接受孩子的錯(cuò)誤是非常自然的事情。但是遺憾的是，我們?cè)趯?shí)際生活中沒(méi)有這樣寬容地對(duì)待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作業(yè)沒(méi)有做好……你可以對(duì)他笑一笑，輕松對(duì)待。如果你不允許孩子出錯(cuò)，那么他就會(huì)越來(lái)越緊張，慢慢地用沮喪的眼光看世界。

　　8.你可以管理自己。

　　隨著孩子的長(zhǎng)大，你應(yīng) 慢慢地給他些權(quán)力。比如他的房間他自己說(shuō)了算，他的零用錢(qián)可以由他自己支配一部分。讓孩子明白什么叫“我決定，我負(fù)責(zé)”。當(dāng)然，“管”還包括另外一層意思，他有義務(wù)每天早晨疊好自己的被子，每天晚上將玩具放回櫥里。另外，孩子也可以對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，比如在父母的同意下去好朋友家過(guò)夜。

　　9.你會(huì)和別人相處得很好。

　　孩子需要與他人交往，并且在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)用和更新知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感受 能力、自我控制力、幽默感和處 沖突的能力。什么時(shí)候用“你”，什么時(shí)候稱(chēng)呼“您”，和爺爺奶奶 么說(shuō)話，對(duì)老師用什么態(tài)度，什么時(shí)候可以開(kāi)玩笑，什么時(shí)候必須嚴(yán)肅，好朋友打架了該怎樣勸……這些經(jīng)驗(yàn)都是孩子從你、你家、你們周?chē)�的世界中模仿而�?lái)的。所以，鼓勵(lì)孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的態(tài)度對(duì)待別人，并且在需要的時(shí)候成為堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你的責(zé)任。

　　10.有些事你可以獨(dú)立去做。

　　與其不斷地指導(dǎo)孩子如何去做，不如給他勇氣，讓他自己去做。你過(guò)多的指令會(huì)讓他無(wú)助，甚至?xí)�變得懦弱。所以，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，你可以放手讓他獨(dú)自準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的水果、切蛋糕、去報(bào)亭買(mǎi)報(bào)紙。而且，從某一個(gè)時(shí)間開(kāi)始，你可能不再知道孩子所有的事情，因?yàn)楹⒆右残枰�有秘密，只有這樣，他們才能長(zhǎng)大。