時間：2003年11月17日 14:58—15:02　
　　提問：guest　
　　回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長，兒童心理專家）　

　　guest：兒子現(xiàn)在3歲了，在上幼兒園。近幾天來，兒子越來越喜歡打人。如果要求得不到滿足，他就會大喊大叫，并會用手去抓人家的臉，或者去擰人家。據(jù)老師反映，在幼兒園有時也會和小朋友打架。我耐心和兒子講道理，他表現(xiàn)能接受，但一生氣又是如此。請問教授，這種情況該怎么辦？(14:58:48)　

　　陸為之：這個年齡段的孩子已具備了一定的理解力和表達能力，父母要幫助孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)怒前的“先兆癥狀”，讓孩子對自己的情緒有充分的覺知，并給孩子一切建議和協(xié)助，當“先兆癥狀”出現(xiàn)時有哪些辦法來處理。要讓孩子明確知道情緒是應該控制的，并要養(yǎng)成控制情緒的習慣。當孩子出現(xiàn)攻擊性行為是要及時制止，孩子無理取鬧時以忽視為主。一旦孩子稍有改變就應該給以安撫，等孩子情緒平靜之后再和他講道理。(15:02:18)

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：唐山熱線表明：“問題父母”比“問題孩子”多
下一篇：好動是孩子天性，不要輕易下多動癥的結論——宋善路回

情商教育相關

• 家長常和寶寶說這4句話，孩子的情商不會低
• 孩子情商低，家長要怎樣培養(yǎng)
• 最好的情商教育在家庭！
• 對于孩子的教育是重情商還是重智商？
• 父母如何對寶寶進行情商教育？
• 情商教育對孩子的重要性
• 什么是情商教育 情商教育的重要性
• 情商教育對孩子有多重要？
• 情商教育很重要
• 怎么對孩子進行情商教育呢？
• 如何在教學中進行情商教育呢？
• 如何在幼兒園開展情商教育
• 如何培養(yǎng)與提高小學生的情商
• 哪些樂器能培養(yǎng)寶寶情商
• 如何培養(yǎng)學生的情商
• 情商教育包括哪些方面