時間：2002年5月08日 15:41—15:49　
　　提問：睿睿媽　
　　回答：朱虹（華東師范大學心理咨詢中心心理學碩士）　

　　睿睿媽：我的兒子2歲10個月了，前段時間我將他調到3歲孩子的班上，在新的集體中，睿睿是最小的，在有些方面比哥哥姐姐要差一點，會不會影響他的自信心，對他的成長有沒有影響？(15:41:37)　

　　朱虹：這要因個體而異，看孩子的性格他是屬于偏內向還是偏外向。對有的孩子來說，這會打擊他的自信心，而對另一些孩子來說反而會讓他越挫越勇，激發(fā)他的競爭欲望。(15:43:51)　

　　睿睿媽：睿睿很外向，而且自尊心很強�，F(xiàn)在和強調EQ的培養(yǎng)，EQ的培養(yǎng)主要就是要培養(yǎng)自信，我怕在這個環(huán)境中孩子會失去自信。(15:44:38)　

　　朱虹：EQ的培養(yǎng)除了自信心以外更主要的是情緒的調控。孩子回到家里對你們說到學校的事了嗎？他的情緒是怎么樣的？(15:46:32)　

　　睿睿媽：他說小朋友不愛和他玩，我想可能是嫌他太小了。那我現(xiàn)在該怎么做？現(xiàn)在他為了應起小朋友的注意，常打小朋友。(15:47:29)　

　　朱虹：如果孩子回來時表現(xiàn)情緒很沮喪，爸爸媽媽首先要安慰孩子，告訴他現(xiàn)在還小以后會趕上哥哥姐姐并且可以陪孩子玩游戲，在游戲中鼓勵孩子做得好。其實，對孩子來說這就是一個適應過程，其實給他一點不順利不一定是壞事，孩子可以在不順利的環(huán)境中學習怎么樣調整自己，否則他始終會認為自己是最優(yōu)秀的。(15:49:13)

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