,有些是服務(wù)中心出的,都是重要的部門出的; 問:你們服務(wù)的對象一般是多久?他說有時5年,有時1年,時間不等.我又問:是你先提出結(jié)束呢,還是家長先提出的呢?他說一般是我先提出的,你知道家長是不會提出的.我又問:你根據(jù)什么提出的呢?他回答說:根據(jù)孩子的能力,但我還是很牽掛這些孩子,有時只是時間長一點,入2\3個月家訪一次,不是每個星期。(吃中飯,他家會有點心吃,阿拉伯的風屬習慣,在公共汽車上就交待我,要遵照他們的習慣,進門要脫鞋,外套要脫在外面的房間,他說我到你們上海也要準收你嫩的習慣,他的員工有些不懂,他經(jīng)常對他們培訓(xùn).我說沒問題,你怎么樣我也怎么樣,你是我的領(lǐng)導(dǎo).我說你知道嗎?---在車上記錄,你說的時候我要翻譯成中文然后記下來,他說是呀,我說等我?guī)淄砹四阆旅娴脑捨揖吐牪坏搅?所以我現(xiàn)在必須不翻譯直接記英語,但我有些單詞寫不出,只能亂寫)

　　接著她向我介紹Mohammed的情況:

　　這時一個阿拉伯家庭,它是第三個孩子,第一個孩子也是這種情況,但2年前夭折了,第二個是女兒很好,現(xiàn)在Mohammed有時這種情況.他媽媽剛開始一直哭,這個孩子和正好相反,身體看上去棒棒的,但腦子不行,我們說是他只會注視,不能用手握住,這次Ruth 帶的是響聲敲打玩具\搖鼓.但她就是不能握住,.我在拍錄像的時候,他跑過來拿我的包,因為我的包拉鏈沒拉上,腳我把拉鏈拉上,因為她喜歡包,認為包里有玩具,Ruth每次去都帶玩具.打他沒有興趣時,就在換一樣玩具.習慣:她媽媽做茶時,我們和他吹泡泡游戲.Ruth說她必須上學.所以他寫了一封介紹信,介紹這個孩子的情況.

　　第二次家訪情況.

　　下午5:30去,七點半才結(jié)束.那天他身體不舒服,頭特別的疼,說心里話,我也特別的累,。Ruth告訴我，他們經(jīng)常這樣,在車上吃中飯,很晚回家.他們那種敬業(yè)精神我真得很佩服.那天在回家的路上我對她說：我非常敬佩你，你把快樂、歡笑、期望不僅帶給了孩子，也帶給了家庭。她說，你知道嗎？當一個家庭有了這么一個孩子時，他們一定處在極度地悲傷之中，他們往往不知道怎么做才好，我們要幫助他們樹立起生活的信心，這樣的孩子需要得到更多的愛，這樣的家庭也要過高質(zhì)量的生活，我很喜歡我的工作。當看到孩子有一點進步時，我會非常地高興。但他們的進步不是直線型的，有時簡直是停滯的，這是一個非常艱苦的工作。我開玩笑的說,你這么辛苦,Sure start應(yīng)該提高你的工資,他說不不這是我的工作.

　　2）一般孩子的送教上門

　　從出生到8周內(nèi)進行第一次家訪：家訪人員作自我介紹、機構(gòu)的介紹及工作人員的情況介紹，讓孩子看相應(yīng)的圖書，觀察孩子的表情及動作的發(fā)展等，填寫相應(yīng)的表格；

　　18—24個月進行第二次家訪，其間有些家長可能帶著孩子來參加親子活動。

　　3）玩具圖書館 Toy Library

　　每周兩次開展活動，有時是迷你音樂會，家長可以出借玩具。

　　4）兒童的照看者 Childminding

　　每周三上午從9：30----12點，孩子的照看者（保姆）帶著孩子到Portman Centre進行親子活動。他們必須到各幼兒園去了解孩子，和家長溝通，接受八個星期的培訓(xùn)，討論如何在家關(guān)心孩子，經(jīng)過考核合格才能取得Childminding的資格，Childminding 有十四個標準。