節(jié)儉不但是人的良好品質(zhì),同時也是積累財富的手段,守住金錢的良方。因此,無論多么富有的父母,都要培養(yǎng)孩子節(jié)儉的好習(xí)慣,杜絕孩子隨意浪費、大手大腳的行為。
家教情景
強強是小學(xué)三年級的學(xué)生,父母都在做生意,家里經(jīng)濟條件比較好,所以對強強的花用也十分大方,只要強強需要,不問原因,要多少給多少。這樣,強強逐漸就養(yǎng)成了大手大腳花錢的毛病,學(xué)會了鋪張浪費,不但吃要最好的,穿要名牌,同時還養(yǎng)成了請人吃飯的習(xí)慣。
有一次,強強過生日,說要請班里的同學(xué)吃飯,開口就向父母要500元錢。此時,強強的父母才感覺到孩子太過于奢侈了,因為他們平常與朋友禮尚往來請客吃飯也不過這個數(shù)目,因此拒絕了孩子的要求。
可是,強強已經(jīng)習(xí)慣了大把地花錢,請同學(xué)們吃飯的話也說了出去,認(rèn)為不那樣做面子上過不去。就趁父母不注意,偷著打開媽媽的錢包拿走了500元錢。強強的父母知道后,為以前對強強花錢沒有控制而后悔莫及。
專家分析
“成由節(jié)儉敗由奢”,一個人不管如何窮,但如果學(xué)會了節(jié)儉,就會積少成多,最終有可能成為富人。一個人再富有,如果一直奢侈下去,最終也會一無所有。節(jié)儉不僅是積累財富的手段,同時也是一種美德,更是中華民族歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
但是,隨著社會經(jīng)濟的高度發(fā)展,人們生活水平的普遍提高,社會攀比之風(fēng)的盛行,不良廣告的大肆宣傳,再加上現(xiàn)今的孩子基本上都是獨生子女,父母對孩子溺愛有加,不管什么要求都滿足,不論要什么都答應(yīng),孩子不知道父母錢財?shù)膩碇灰,沒有體驗過掙錢的辛苦,也就不知道節(jié)儉,同時不明白節(jié)儉的重要性,因此現(xiàn)在知道節(jié)儉的孩子很少。不僅如此,大多數(shù)孩子還學(xué)會了與人攀比、瘋狂消費、鋪張浪費等奢侈的不良習(xí)氣,這些不僅使孩子學(xué)習(xí)分心,如果養(yǎng)成惡習(xí)還可能導(dǎo)致孩子走上邪路,孩子一生的美好前途有可能就會因此受到影響。
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因此,父母對孩子花錢用度方面一定要謹(jǐn)慎,無論家里錢財來得是否容易,積累得是多是少,都要有意識地培養(yǎng)孩子節(jié)儉的好習(xí)慣。當(dāng)然,在社會經(jīng)濟迅速發(fā)展、人民消費普遍增高的大環(huán)境影響下,父母對孩子節(jié)儉的教育有時候可能收效甚微,但只要持之以恒,再運用正確的策略方法,就能夠使孩子養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,有利于孩子的發(fā)展。
父母的對策
對策一:給孩子講清楚節(jié)儉的重要作用
父母培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣,首先要讓孩子明白節(jié)儉對自己有什么益處,給孩子講清楚節(jié)儉的重要作用。孩子只有內(nèi)心接受了父母節(jié)儉的觀點,才會杜絕浪費,知道珍惜東西,慢慢養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。
但是,父母如果只用空洞的說教方式,就想讓孩子接受節(jié)儉的觀點,行為上也跟著改變,這有可能會使孩子厭煩,起不到良好的教育效果。父母可以利用孩子都愛聽故事的特點,每天給孩子講一個名人節(jié)儉的故事,以此啟發(fā)教育孩子,并在講完故事后讓孩子加以評論,鼓勵孩子說出自己的心得體會,如果有失偏頗,父母再加以溫和耐心的補充或者提醒,久而久之,孩子就會明白節(jié)儉的重要作用,并且節(jié)儉的理念也會在孩子心中逐漸形成,從而為孩子養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
對策二:為孩子樹立樸素節(jié)儉的榜樣
父母是孩子最好的老師,孩子很多行為舉止,都是在父母行為的潛移默化下形成的。所以,父母培養(yǎng)孩子節(jié)儉的好習(xí)慣,首先就要給孩子樹立起這方面的榜樣。
身教勝于言傳,如果父母生活奢侈,花錢大手大腳,有用無用的東西都買,而去要求孩子節(jié)儉,這樣孩子根本就不會聽從父母的教育,反而會以父母的行為反駁父母,使父母顏面掃地。但如果父母本身就不鋪張浪費,時時處處知道節(jié)儉,不與任何人攀比,如此不用父母過多說教,孩子就會跟著父母學(xué)會節(jié)儉。所以,父母培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣,一定要先從自身做起。
對策三:讓孩子知道任何東西都來之不易
孩子在小時候,不知道吃、穿、用等東西都需要花錢去買,更不知道父母掙錢的辛苦,所以不管是否需要,看見自己喜愛的東西,或者看,到同齡孩子有的物品,就要求父母也給自己買,如果父母沒能滿足孩子的要求,可能孩子還會哭鬧、撒潑,父母只好妥協(xié),答應(yīng)孩子。
這樣只能助長孩子不正確的金錢觀,對培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣不利。此時,父母如果有條件,要經(jīng)常帶孩子去參觀一下自己工作的場所,了解勞動過程,使孩子知道任何東西都是父母通過自己的辛苦勞動換回錢財買來的,孩子才會知道珍惜東西,并且學(xué)會心疼父母,不需要的東西才不會堅持再要。
有些孩子可能已經(jīng)養(yǎng)成了花錢大手大腳的習(xí)慣,父母告訴孩子自己掙錢的辛苦也起不到應(yīng)有的作用。這時候,父母就要嚴(yán)格控制孩子的花銷,并且讓孩子親身體驗一下掙錢的辛苦勞累。比如,讓孩子周末或者假期去打零工賺錢試試,使孩子通過自己親身的勞動去體驗每一分錢的來之不易,如此孩子才會主動收斂自己奢侈浪費的行為,逐漸養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。