我的學習方法是：邊學邊觀察實踐，書讀完之后，掌握了精髓（我大概需要4遍左右），書就拋開了。否則，書也會成為一種障礙。

　　在學習的過程中，常常有不通的地方，百思不得其解，別人指點也不行，最后某日某時，如醍醐灌頂，擊掌大笑！皮亞杰的兒童智力發(fā)展理論，初看如何都生澀不堪，用來催眠倒是不錯。待讀到《發(fā)現(xiàn)孩子》一半時，有一天突然再拿起皮亞杰，如同陽光沐浴一般，讀起來已經(jīng)全無困難。想來，蒙氏還有別的什么教育方法，其實就是源于皮亞杰的理論。