大家好，近期很多媽媽咨詢我這個(gè)問題，于是專門在這里跟大家詳細(xì)地分析“孩子打人、被人打，怎么辦？”這個(gè)話題；

　　怎么辦？當(dāng)然不是“打回去”這么簡(jiǎn)單的處理辦法；

　　在正式開講前，我剛才仔細(xì)看了一下大家在微的提問，可以分為以下三類：

　　咱家寶寶打人，推人，咬人的

　　咱家寶寶被人打的

　　孩子打人或被打，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間該怎么辦？

　　咱家寶寶打人，推人，咬人的

　　好的，我們來討論第一個(gè)話題；

　　咱家寶寶打人怎么辦？討論怎么辦之前我們先看看3歲以前的寶寶為何會(huì)打人、拍人、推人、咬人等。

　　1歲以內(nèi)的寶寶，會(huì)特別喜歡拍，拍人，拍自己，撲人，甚至咬人；

　　這都不是故意的；

　　他們是在探索，是正常的發(fā)育過程；

　　“打”是由于上臂的控制能力還不夠靈活；

　　如果孩子上臂僵硬，就會(huì)出現(xiàn)過于用力的情況。

　　有媽媽說寶寶會(huì)從別人身上碾壓過去，或是沖撞對(duì)方；

　　這仍是基于孩子身體的發(fā)育；

　　這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞：

　　空間感、身體控制能力。

　　5個(gè)月的孩子到處亂抓，屬于正常；

　　有的還會(huì)抓傷自己的臉，因?yàn)槭值目刂颇芰Σ睿�父母要仔�?xì)看護(hù)。

　　5歲以后，孩子的空間感好了，可以敏銳地發(fā)現(xiàn)身邊的障礙物；

　　另一個(gè)就是身體的控制能力；

　　一般5歲的孩子才可以在快速前進(jìn)的過程中，迅速剎車或拐彎；

　　剎車的能力與孩子的內(nèi)耳前庭的發(fā)育有關(guān)系；

　　肌肉控制能力更好的孩子，會(huì)靈活地加速或減速。

　　3歲以前的孩子打人，一種是生理性的，一種是模仿的，極少的是惡意行為。

　　剛才有媽媽問到，怎樣可以讓寶寶拍得輕一點(diǎn)。

　　解決方法

　　促進(jìn)寶寶的手部觸覺能力；

　　按摩，接受更多的觸覺體驗(yàn)，告訴寶寶什么是輕、重。

　　如果寶寶手部觸覺能力發(fā)展的不好，以后在寫字的時(shí)候，也會(huì)比較吃力困難；

　　手發(fā)育的好的，是可以繡花的；

　　發(fā)育的不好的，只能鋤地啦。

　　解決方法

　　肢體操，幫助寶寶控制上臂的力量和靈活性。

　　咱家寶寶被打，怎么辦？

　　第二部分：

　　咱家寶寶被打怎么辦？在討論怎么辦之前我們要先看看你的孩子是否真的“被打”了；

　　我想問大家你們是怎么判斷自家的孩子被打的了？

　　媽媽：

　　我看到了被打，孩子哭了。

　　王榮輝：

　　你看到的是個(gè)現(xiàn)象，是行為；

　　而被打是種感受。

　　根據(jù)孩子心理和生理的發(fā)展，在早期孩子不會(huì)把別人咬他、掐他、推他當(dāng)成被打；

　　但是，你的行為會(huì)告訴孩子：

　　你被打了，被欺負(fù)了！這就會(huì)影響孩子的認(rèn)知、安全感，會(huì)影響孩子的自我意識(shí)。

　　舉個(gè)例子，你們兩夫妻打情罵俏時(shí)，也會(huì)有打一下拍一下的情況；

　　這也是打呀，但是你會(huì)生氣嗎？你會(huì)覺得你老公在家暴嗎？不會(huì)！讓你真正感覺被打的，除了身體上的疼痛外，還同時(shí)伴有被傷害、被欺負(fù)、傷心，孤獨(dú)，害怕，憤怒等感受和情緒；

　　如果你總是被一個(gè)人打，你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生恐懼嗎？會(huì)回避這類人嗎？這些感受會(huì)怎樣影響你的行為？這就會(huì)影響到我們的社交和安全感。

　　當(dāng)孩子感覺自己被打，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都是在第一時(shí)間處理生理上的傷害；

　　實(shí)際上如何安撫心理上的傷害才是重中之重；

　　該怎么處理呢？我們大人在覺得不公平、被欺負(fù)了、恐懼時(shí)，心理需要什么？首先是安撫，緩解我們的疼痛、悲傷和被傷害感；

　　其次是支持，讓你變的強(qiáng)大。

　　如果孩子覺得“他欺負(fù)我”，你可以傳遞“你是受歡迎的，他只是喜歡你手上的這個(gè)玩具，他用的力有點(diǎn)大”，孩子就會(huì)知道“哦，我不是不受歡迎的、他不是在欺負(fù)我”。

　　你會(huì)用怎樣的方式安撫呢？會(huì)擁抱嗎？會(huì)親親嗎？會(huì)溫柔的耳語嗎？除此之外，還要給孩子力量，讓孩子覺得自己足夠強(qiáng)大；

　　不然的話，以后在面對(duì)別人的欺負(fù)時(shí)，會(huì)無力回?fù)�，以后就�?huì)越來越弱小，會(huì)變成生態(tài)鏈最低端的環(huán)節(jié)。

　　孩子打人或被打，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間該怎么辦？

　　第三部分，我想跟大家聊聊當(dāng)孩子開打后，家長(zhǎng)該如何處理？

　　如果對(duì)方家長(zhǎng)極度不配合，價(jià)值觀育兒觀與你不一樣，非常沖動(dòng)、情緒化，此時(shí)你應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離，避免出現(xiàn)進(jìn)一步的傷害和不可控的后果；

　　因?yàn)槟阋�保護(hù)孩子；

　　你心里可以把對(duì)方罵一萬遍，但是，請(qǐng)控制自己的行為，減少對(duì)孩子心理上的傷害。