8212;傻樣！怎么長得像小號的“潘長江”？！

　　——真不敢相信這就是我的骨肉！是我的“作品”！——雖然還沒來得及判斷他長得是美還是丑，但總算長成個人樣了！——來之前怎么沒做好思想準(zhǔn)備：萬一他（她）長得對不起觀眾，那該怎么說服醫(yī)生幫我把B超做完呢？

　　“躺下，躺下！別激動！”醫(yī)生說道，可她卻像尋寶似的，瞪著一雙眼在屏幕上搜索，“哎，我還真沒見過胎兒的笑容！”

　　旁邊的老主任聽了她的話，也笑了。

　　“他的嘴唇有點(diǎn)厚哦。”她說。

　　“沒關(guān)系。我先生的嘴唇不薄。”我屏住呼吸。

　　“鼻孔有點(diǎn)大。”

　　“沒關(guān)系，我的鼻孔也不小。”

　　“哎呀！”

　　“怎么啦？”我又驚坐起來。

　　“快看——他（她）的手枕在小腦袋后面——手肘關(guān)節(jié)支在膝蓋上！”她一手把我按下，一邊驚呼，“舌頭還伸出來舔嘴邊的東西——這個小人太好玩啦！哎——你別起來！——你一動，我就看不見啦！”

　　我哭笑不得：不起來叫我怎么看？——醫(yī)生高興得說話、做事都前后矛盾了。

　　一時，場面有些“混亂”。

　　“怎么像個‘二流子’？”我哪里躺得住，湊近屏幕當(dāng)起了“評論員”。

　　“哪里——我覺得他（她）長得挺好看的。”她的表情很不滿，好像我議論的是她的孩子。

　　我又重新躺下來，甜蜜地想象著小人兒的“二流子”姿式——怎么看都像他（她）爹——沒有做作、沒有顧忌，怎么舒服怎么坐，純粹的“自由散漫主義者”！

　　為了不影響胎兒發(fā)育，醫(yī)生只照了五個“分鏡頭”：正面、側(cè)面、坐姿、小腳、背部。

　　最后，她才想起來要告訴我：孩子沒有“地貧”癥狀！只是“臍帶線頸一周”。

　　“不怕。他（她）還小呢！過段時間再看，很多胎兒又會繞回來的。”她安慰我。

　　喜滋滋地捧著這張光盤回到家，我忙打開電腦，細(xì)細(xì)地觀察、慢慢地看，不到半分鐘的鏡頭回放了一遍又一遍，直到一閉上眼就看到他（她）的模樣。

　　還意猶未盡地拿出一把卷尺，對照醫(yī)院給出的B超數(shù)據(jù)比劃著：“雙頂徑73MM，哇！頭有這么大了——像個大桔子！股骨55MM，咦？大腿才這么點(diǎn)兒長？肱骨51MM，上手臂和大股差不多長度嘛……”

　　“我看，我看——”媽媽也擠過來。

　　我們仿佛都成了小學(xué)“數(shù)學(xué)盲”——連73MM、55MM、51MM都想象不出有多長了！