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與孩子簽訂了一份契約

    子女能成龍成鳳是每個家長的希望。可只有自小開始正確的教育，這個希望才能變成現(xiàn)實。孩子的成才依靠的是自小的自立教育，有研究證明，在孩子成功的因素中，良好的生活方式、習慣占60％左右，培養(yǎng)良好的生活習慣是孩子0到12歲時家庭教育的重點。

    有一位母親，她的兩個孩子都是留美博士，她說：我對孩子的期望是即使成不了龍，也要成為一條益蟲。孩子上小學時，她就與孩子簽訂了一份契約——好孩子守則。這份守則的內(nèi)容有：“能干的事情自己干，推給別人是懶漢。今日事今日完，拖拖拉拉壞習慣。自己東西自己理，物品用過要歸原。每天掃次地，幫媽倒垃圾……有要求直接提，不能使性耍脾氣。無理取鬧要挨打，通情達理受獎勵”等等。

    這位母親，讓孩子們習慣于整潔有序的生活環(huán)境，孩子們用過的東西，她都要求他們自己歸還原位，讓孩子有條理、有計劃地安排自己的學習和生活。她在家里設有一個記事牌，專門供家庭成員用來制定近期的工作生活計劃，每周末她都會要求孩子們談一談未來一周的打算。

    而現(xiàn)在的一些媽媽們，恰恰做不到這一點。她們給孩子的是過多的溺愛，為孩子準備好了一切，替孩子做完了一切該孩子自己做的事情。其愿望是讓孩子全身心投入文化學習，而結果是大人忙得焦頭爛額，孩子在心安理得地享受。有一位孩子的媽媽，孩子就要高考了，她卻十分憂愁，甚至說讓孩子上離家最近的大學，因為孩子連頭都沒有自己洗過，更別說洗衣疊被等事情，孩子上學離家近了自己好去替孩子打理打理。試想一下，當這代孩子長大成了父母時，他們怎樣應對這一切。生活中的一團糟，他們能工作和學習得好嗎？河南的這位媽媽給我們做出了榜樣。大家不妨也給孩子簽訂一份契約，讓自己的孩子多些生活自理能力，而家長自己也能從繁重的家務中解放出來，干些自己喜歡干的事情，何樂而不為？

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