幽默感重要嗎？十分重要。一個具有幽默感的孩子表明他有一種積極的、樂觀向上的人生態(tài)度，他將來一定會擁有較好的人際關(guān)系，這對他一生的發(fā)展將有舉足輕重的作用。為此，有人認為，幽默感也是衡量人才素質(zhì)的一項標(biāo)準(zhǔn)。
　　上海宛南幼兒園經(jīng)大量的實驗證明：通過有計劃、系統(tǒng)的幽默作品的欣賞，實驗班的孩子們的觀察力、想象力、語言的理解能力和表達能力都有一定程度的提高。孩子們心情愉快，常常開懷大笑，尤其是一些性格內(nèi)向、行為拘謹?shù)暮⒆右诧@得很快樂，常常微笑、拍手。此外，實驗班的孩子已能感知一些幽默作品慣用的手法，比如一詞多意，最后的驚喜、巧合、誤會等等，有些孩子還會用“有趣極了”、“太好了”等情感色彩較強烈的句子。
　　幼兒往往會直接感受到的是幽默作品中的錯位與夸張。比如：媽媽說：“寶寶該睡覺了。”孩子問：“那巧克力呢？”“它也該睡了。”“好的，媽媽，那就讓它睡在我的肚子里吧�！边@是一種錯位�？鋸堃埠苤匾�，能使孩子認識事物的重要特征。孩子往往因認知、理解能力有限，無法理解復(fù)雜微妙的感情，夸張的手法則強調(diào)了事物的特征，能使他直接感受到。
　　要培養(yǎng)具有幽默感的孩子，年輕父母不妨抽出一點時間來，與孩子一起欣賞幽默感的孩子，在生活中善于發(fā)現(xiàn)幽默。
　　你可以試試這樣做：
　　1、根據(jù)孩子的年齡和認識水平，選擇合適的幽默作品。在欣賞與自己年齡相符的作品時，孩子不僅會對作品本身感興趣，也會對作品的幽默之處有所期待，在一次次的重復(fù)中，他仍興致盎然，開心地等待最精彩的情節(jié)的出現(xiàn)，然后開懷大笑。
　　2、在生活中發(fā)現(xiàn)幽默。在我們平淡無奇的日常生活中，也有不少妙語和好笑的片斷。比如有的小朋友說：“我喜歡下雨天，下雨了，可以用雨水洗盤子，把盤子放在外面就行了。”還有一個小朋友說：“有一個外國老師吃火鍋，她把蘸的調(diào)料當(dāng)飲料全喝光了�！备改敢�做個有心人，捕捉生活中有趣的情節(jié)和對話，經(jīng)常與孩子一起分享快樂。
　　3、在家中設(shè)立“開心一刻”“開心一角”，收集各種笑話和幽默畫，與孩子一起欣賞，引導(dǎo)孩子主動地感受，發(fā)現(xiàn)有趣或奇妙之處，讓孩子在“有趣之處”獲得愉悅的情緒體驗。
　　4、根據(jù)孩子的興趣把握“重點”。有的孩子在欣賞幽默畫或幽默故事時，并不喜歡完整地講述整個故事，父母不如就把講解的重點放在“驚喜”之外，讓孩子過把癮。
　　5、尊重孩子，允許有不同的理解和看法。在欣賞同一幅作品時，孩子與父母往往從自己的角度、以自己的經(jīng)驗去理解作品。比如在欣賞《父與子》系列漫畫時，父母可能理解為“父子情深”，而孩子的理解卻是“這個孩子太調(diào)皮了”。父母可鼓勵孩子大膽地發(fā)表自己的看法，也可以發(fā)揮想象，這樣，他才能在欣賞的過程中獲得情感的釋放、理解能力的提高和想象力的發(fā)展。
　　孩子的天性是快樂的，讓孩子在輕松、充滿幽默氣氛的環(huán)境中成長吧！