兒子的學(xué)校是一個(gè)民辦學(xué)校，是一對(duì)十分有愛心的夫妻倆興建的，學(xué)校很簡陋，但老師們卻極有愛心和責(zé)任心，在國際上都有一定的知名度。學(xué)校主要在針對(duì)腦癱孩子的教學(xué)方面有極多的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于唐氏寶寶的早期干預(yù)教學(xué)也剛剛開始嘗試。因?yàn)橘M(fèi)用和路途較遠(yuǎn)等原因，我們慢慢的沒再帶兒子去上課了，而是在家自己摸索著來教育兒子。我們一周一般都會(huì)帶孩子去郊外玩上一兩天，成都的各大公園已然成了兒子的后花園。我們不放棄任何可以對(duì)孩子有刺激的作用的機(jī)會(huì)，就算我們所住小區(qū)里的人最初把兒子當(dāng)小怪物般看待，我們還是一如常人般把孩子天天帶到小區(qū)的院子里去和其他的孩子玩耍，完全不當(dāng)他是有病的孩子。他感興趣的東西我們都會(huì)盡可能的讓他去嘗試。慢慢的，兒子會(huì)喊爸爸/阿/媽媽等簡單的單字，會(huì)分清周圍的人，能正確用肢體語言表達(dá)日常生活中的很多事件，能自己開關(guān)DVD、電腦、電視，選取自己喜歡看到動(dòng)畫片碟片，可以自己吃飯，與我們玩互動(dòng)游戲，會(huì)自己走路，會(huì)開著電瓶摩托車去超市里買自己喜歡吃的零食。平時(shí)還可以幫大人做一些力所能及的事情，比如說收拾碗筷、幫大人取放東西等等。

　　我們從黑暗到見到曙光經(jīng)歷了太多太多！

　　我之所以今天把這些經(jīng)歷寫出來給大家看也是希望其他與我一樣家中有殘疾兒童的父母?jìng)円材軋?jiān)強(qiáng)的從黑暗摸索中走出來。

　　醫(yī)生從科學(xué)的角度上只能給我們一紙?jiān)\斷書，卻不能告之我們以后將何去何從，我們的孩子就象一張白紙，要想在紙上畫出絢麗多姿的圖畫，只有“勇于面對(duì)，不言放棄”！別人的孩子是天使，我們的孩子也一樣！

　　我們唐氏寶寶在網(wǎng)上有一個(gè)自己的家長互助交流網(wǎng)站，我們有自己的交流QQ群，我們QQ群的公告里有這樣一句話讓我深深感動(dòng)：

　　我是上帝咬過的蘋果，雖然殘缺 但是甜美。

　　希望看到這篇文章的唐寶寶家長能與我聯(lián)系，大家共同交流和共享帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，相互支持，自強(qiáng)、自立、自尊、自重。共同努力為我們的孩子創(chuàng)造美好的未來。

　　也希望沒有我們這樣經(jīng)歷的健康孩子的父母?jìng)兡芾斫馕覀儭⒅С治覀�，我們不需要社�?huì)的可憐與同情，我們需要你們對(duì)這類殘疾孩子的理解和包容，給孩子們一個(gè)健康成長的寬松的大環(huán)境，使這些孩子們能盡早、盡快達(dá)到生活自理，步入主流社會(huì)，不再成為社會(huì)的包袱，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。(信息來自：唐氏綜合癥論壇）