比如：一場考試（面試或其他）以后，你的思想活動如何？
　　你會對自己說：我高分的可能性極大，或，我肯定PASS的，我一定不會失敗……
　　還是擔(dān)心ing：我可能會失敗，我不一定會過的…我要避免……我要防止……

　　是的，我想說的是：你的自信如何？你盯住的是成功還是失��？

　　在做事的時候，你將注意力集中于我會成功嗎？
　　還是一邊進行，一邊擔(dān)心著我可能會失敗結(jié)果，一心想著如何防止失�。�

　　你，是否用負面的心態(tài)來鼓勵失敗的產(chǎn)生？

　　怎么培養(yǎng)這一方面的性格，如何運用的育兒這邊……
　　比如：
　　你是想鼓勵TA自信-----在TA完成一件事以后，你預(yù)先告訴TA，鼓勵ing：你一定成功的……
　　還是為TA可能的失敗先做好潛臺詞——先安慰ing：即使失敗也不要緊這樣那樣？……
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　　昊溜溜：    
　　一般考試出來我好象都不怎么去想了，成了敗了不管它了，放松的要命。
　　對孩子，當(dāng)然是鼓勵加放松了，不要太在意結(jié)果，只要我們努力過了，全心投入過了，就行。
　　當(dāng)然，對于孩子，應(yīng)該引導(dǎo)積極的心態(tài)，所以，鼓勵和希望是一定要的引導(dǎo)的。
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　　杏子塢：    
　　跟樓上一樣，考完就不思考考試的事了。
　　結(jié)果出來就總結(jié)經(jīng)驗，開心面對，看前方。
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　　安妮媽咪：    
　　我很少高分，呵呵，所以考完不是后悔就是僥幸，典型的投機者。
　　好事的話，我會堅定地鼓勵妮妮：一定會好一定會成功，壞事我會堅定地告訴妮妮：后果是。。。自己看著辦吧。好象還是很投機。
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　　笨cc：    
　　我做了以后，在沒有出結(jié)果之前，我不去想它。想也沒用。
　　結(jié)果出來以后，如果不好我會總結(jié)。
　　孩子在完成一件事情之前，我會鼓勵她：相信自己，能夠完成，能夠勝利
　　事情如果沒有達到預(yù)想目的，我會告訴她，沒有關(guān)系。過一段時間可能會再提出來總結(jié)一下�？此�當(dāng)時的情緒決定。
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　　F1927：    
　　如果失敗了，我會找原因，下次注意，但通