鏡頭一：樓下一個(gè)比他大的小哥哥拿著水槍玩，他要，我就說(shuō)，霖霖去叫哥哥，讓他給你玩一會(huì)，霖霖上前叫“哥”，別人不給他玩，拿著水槍滿地跑，他跟在后面邊跑邊喊“哥”，還摔了幾個(gè)跟頭，我很心痛，但是我想不知他有沒(méi)有總結(jié)出來(lái)“有些東西努力了也不一定能得到，要學(xué)會(huì)放棄”
　　鏡頭二：樓下一個(gè)比他小一個(gè)多月的小妹妹拿著一串鑰匙，霖霖上去搶?zhuān)�小女生也很歷害不給他，他一邊搶一邊大叫，小女生的媽媽說(shuō)給哥哥玩，小女生給了他又后悔了，去要回來(lái)，霖拿著鑰匙不給，還大哭，結(jié)果把小女生也嚇哭了，我只好說(shuō)：霖霖是妹妹的，你玩過(guò)了，還給妹妹吧。然后霖爸上樓又拿了一串鑰匙給他算是了結(jié)。明明是霖霖不對(duì)，可我想，不能批評(píng)他，有欲求是天性，有些東西努力得到了是不想在丟掉了，但是我告小聲告訴他：霖霖，要做小紳士呀。我想他現(xiàn)在聽(tīng)不懂，總有一天會(huì)聽(tīng)懂的。
　　鏡頭三：霖霖在樓下玩，霖霖爺爺去抱另一個(gè)小妹妹，小妹妹的奶奶抱他，霖霖不讓抱，指了指小妹妹，又指了指小妹妹的奶奶，意思是說(shuō)，讓她奶奶抱自己的孫女。我示意按他的安排做。我想他這樣安排一定有他的道理的，只是我進(jìn)入不了他的世界，對(duì)他這一小小的舉動(dòng)是應(yīng)想得復(fù)雜一些，還是想的簡(jiǎn)單一此，小寶寶的邏輯不知能否也按我們學(xué)的邏輯學(xué)去套用。
　　總之，邏輯如下：
　　1、霖霖的東西，別人不能動(dòng)；
　　2、別人的東西，霖霖如果喜歡，就想得到，得到了就認(rèn)為是自己的，又符合邏輯一；
　　3、別人的東西，如果霖霖不想要，他就會(huì)安排讓?xiě)?yīng)該擁有這個(gè)東西的人去拿：
　　比如，別人給他吃的，他不要就會(huì)指指這個(gè)人的嘴讓他自己吃；自己家人如果抱別的小朋有，他就會(huì)指指別人的家長(zhǎng)，意思是讓你自己的奶奶抱你嘛。
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　　crystalqiqi：    
　　我家寶寶還小，好像不是太喜歡搶別人的東西，看到了想拿，拿不到也就算了。
　　如果別的小孩拿走他的東西，他也不沖我們哭或者叫。
　　總的來(lái)說(shuō)覺(jué)得他是個(gè)比較脾氣好的寶寶。這么小就看的出來(lái)啊。呵呵。
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　　thq1998：    
　　我家兒子玩玩具只能玩一會(huì)兒新鮮感。破壞欲太強(qiáng)了（也可以說(shuō)求知欲），他會(huì)把玩具拆得四分五裂看里面是怎么樣子，再想法裝回去。但實(shí)際上往往是拆了，玩具壞了，裝不回去了。他老爸就會(huì)讓他自己K自己一下。
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　　曉童童：    
　　經(jīng)常會(huì)碰到這樣的問(wèn)題，想放手讓他們自己解決，可也有樓主這樣的過(guò)濾，不干涉吧，怕別的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你不教孩子，特別是在自已家里。通常還是會(huì)勸說(shuō)孩子的，諸如要大方呀，別的孩子是客人呀，在外面就會(huì)說(shuō)，你讓著別的小朋友吧。

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