昨天與一位學(xué)前教育的老師談話，她說，家長們總是埋怨孩子吃飯不好，脾氣大得嚇人，樣樣事要依賴父母……這些種種的不好和缺點，問題并不在孩子，多半出自父母的養(yǎng)育。

　　“吃飯難”：壞習(xí)慣的始作甬者

　　這是我們父母最頭痛的一個問題，而孩子們卻似乎很享受這種邊吃邊玩，吃吃玩玩的吃飯方式。究竟是誰最先給他帶來這種“樂趣”的呢？

　　回憶一下，在他的嬰兒時期，我們是不是很擔(dān)心他吃不飽吃不夠。無論他玩得多么開心，到喂奶的時間，我們就要體貼地送上奶嘴，如果他不滿，大聲地哭鬧抗議，我們又會將玩具直接塞回到他的手中。對于他來說，這是一個多么愜意的享受�。∫贿吙梢詽M足口腹之欲，另一邊又可以繼續(xù)自己的游戲，人生最大享受莫過于此了！

　　換句話說，我們正是他壞習(xí)慣的始作甬者，后來，又以“衛(wèi)道士”的面孔出現(xiàn)來糾正：等他稍大一些時候，他更懂得物質(zhì)享受給他帶來的樂趣了，然而，此時，我們卻要剝奪，當(dāng)然他不樂意，于是反抗，躲避，甚至以不吃飯來威脅……

　　如果，在一開始，哪怕是對吃奶的孩子，我們就定好規(guī)矩，規(guī)定時間內(nèi)，一對一的喂奶，給他一個安靜的吃飯，也許事情會要好辦得許多。還是那句老話，好的開始，就是成功的一半……

　　“脾氣大”：家庭關(guān)系在孩子身上的折射

　　“脾氣大”并不能完全歸結(jié)為孩子的天性和氣質(zhì)，在很大程度上也反映家庭成員間的不平等關(guān)系。比如，很多家庭有請保姆來看孩子的經(jīng)歷，對保姆來說，小主人的喜怒哀樂，直接影響她的飯碗和工作。她要盡其所能將小主人“哄開心”了。孩子是聰明的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己可以控制某個人時，就開始變得“暴厲”起來了，以發(fā)脾氣的方式，達(dá)到自己的目的。

　　所以解決孩子的脾氣問題，首先你要先平等家庭成員之間的關(guān)系。

　　“不高興”：什么才能讓他興奮

　　“不高興”似乎是很多孩子習(xí)慣性的一種情緒。其實，他的“不高興”說明已經(jīng)很久沒人刺激他的興奮點了。隔代教育的孩子更容易出現(xiàn)這種負(fù)面情緒，因為老人們的興奮度就更低了。

　　這位老師建議我們在育兒中嘗試換位思考，無論你的孩子是20歲還2歲，不要剝奪孩子“經(jīng)歷”的權(quán)利，考慮過周全的父母常養(yǎng)出無能的孩子。
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　　葉舞翩躚：    
　　受用的資料！
　　教育孩子，先審視自身。
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　　萱寶寶媽咪：    
　　很正確。
　　昨天還想著第一個問題哦。
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　　當(dāng)時的月啊亮：    
　　今天吃飯就一對一去。

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