女兒從小和爺爺奶奶生活在一起，直到上學(xué)前才回到我們身邊，她被老人嬌寵，身上有不少壞毛病，我們很頭痛。

　　一天，接女兒放學(xué)的路上，我順便到銀行取錢。女兒見了羨慕地說：“可惜沒有為小朋友開的銀行！”我心中一動，忙說：“媽媽可以為你開個家庭小銀行呀！”女兒一聽來了精神，立即追問：“怎么辦呀？”我故意吊起她的胃口：“媽媽說的這種銀行專門存取獎勵和懲罰！”“好呀！”女兒覺得新奇：“我就要這種銀行！”

　　我把女兒的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)標(biāo)明價值，比如吃飯吃得快或作業(yè)寫得好，就往她的銀行存一元錢，而磨磨蹭蹭上學(xué)遲到，就從她的銀行取出一元錢。我還鄭重地為女兒準(zhǔn)備了一個漂亮的小本子當(dāng)“存折”，并給了10元錢的開戶費。我告訴女兒，小銀行一周算一次賬，多出來的錢她可以自由支配。少于開戶費，就從她平時的零花錢中扣除。

　　家教銀行成立的當(dāng)天晚上，女兒盯著動畫片不眨眼地看到了九點，我一連催了幾次，她都不肯去睡覺。我不動聲色地拿出“存折”：“妞妞表現(xiàn)不好，媽媽要從你的銀行取走一元錢。”女兒一聽急了：“媽媽別取，我這就去睡！”第二天接女兒放學(xué)時，經(jīng)過一個燒烤攤，女兒聞著誘人的香味，沒像平時那樣纏著要買，而是咽著口水對我說：“媽媽，燒烤不衛(wèi)生，妞妞不吃�！薄版ゆふ娑�事！”我當(dāng)即表揚(yáng)女兒：“媽媽要獎勵你，為你在小銀行存一元錢。”

　　一周后，女兒“戶頭”上的錢變成了15元，女兒得意忘形地說：“我有錢買玩具嘍！”我沒有勸阻她，而是指著《新聞聯(lián)播》里的海嘯慘狀問她：“看到這些餓肚子的小朋友，你難不難過？”“他們好可憐呀！媽媽，我不買玩具了，我想把賺來的5塊錢送給他們買面包！”我吻了吻女兒的臉：“你真是個有愛心的好孩子！”我又告訴女兒，銀行里多出來的錢是對她表現(xiàn)好的獎勵，她雖然可以自由支配，但要花得有意義，如果亂花錢，同樣要受懲罰，“戶頭”上的錢也會跟著減少。

　　果然，“家教銀行”不僅讓女兒學(xué)會了自我約束，改掉了許多小毛病，還培養(yǎng)了她的愛心和理財習(xí)慣。