10個(gè)月寶寶具備哪些能力

　　1.基本能夠依靠家具獨(dú)立站穩(wěn)

　　2.有意識(shí)的發(fā)聲

　　3.對(duì)周?chē)�物體有一定的認(rèn)知

　　4.與家人交往

　　5.與同齡寶寶相處

　　6.手指抓握能力

　　7.注意觀察能力

　　10個(gè)月寶寶能力訓(xùn)練方法

　　1.模仿動(dòng)作訓(xùn)練

　　和寶寶一起玩，訓(xùn)練他有意識(shí)模仿一些動(dòng)作，如自己拿著碗喝水，拿勺在水中攪一攪等，每次可教一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)教至學(xué)會(huì)。

　　2.識(shí)圖、識(shí)物、識(shí)字訓(xùn)練

　　繼續(xù)認(rèn)識(shí)圖片卡及各種物品。待寶寶認(rèn)識(shí)4～5張圖片后，讓他從一大堆圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦找出來(lái)，你就要大加贊賞和鼓勵(lì)。在圖卡中加入1～2張字卡，寶寶也能找出。

　　3.蹲下、站起

　　當(dāng)寶寶如果能夠單手，最好是雙手離開(kāi)支撐物，蹲下?lián)炱鹜婢呷缓罂梢皂樌�地站起�?lái)，并且能夠保持身體平衡時(shí)，就說(shuō)明已經(jīng)到了寶寶學(xué)走路的最佳時(shí)期。因?yàn)閷殞毴绻麑W(xué)走路，需要腿部肌肉具有足夠的力量，這樣蹲下站起，正是鍛煉走路的最好辦法。

　　4.寶寶精細(xì)動(dòng)作能力

　　寶寶到了這個(gè)年齡階段，手部動(dòng)作程度已經(jīng)發(fā)展到了拇指和示指的指端了，能用拇指和示指捏取小物體，具備了這個(gè)功能的時(shí)候，寶寶的手就變得更加靈巧自如了。這個(gè)時(shí)期，寶寶要成功地用拇指和示指捏取小物體并非易事，還要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉和發(fā)展才能有這個(gè)能力。因此，這時(shí)爸爸媽媽?xiě)?yīng)加強(qiáng)對(duì)寶寶手部能力的訓(xùn)練。但爸爸媽媽還要注意寶寶的安全，不要把危險(xiǎn)物品放在寶寶手能夠到的地方，如藥丸、電源插座、一些開(kāi)關(guān)按鈕等，以防不測(cè)。

　　5.小物體抓握

　　寶寶在擺弄東西時(shí)，他能體驗(yàn)到物體的軟硬、輕重、深淺、大小及形狀，他會(huì)發(fā)現(xiàn)物體與物體之間有簡(jiǎn)單的聯(lián)系，因此爸爸媽媽要盡可能地為寶寶提供他感興趣的東西，凡是那些沒(méi)有危險(xiǎn)性的事物，都可以讓寶寶盡情地?cái)[弄。訓(xùn)練手部的運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉寶寶手的靈巧性，還對(duì)他的智力發(fā)育有很大的好處。因此，爸爸媽媽要經(jīng)常給寶寶提供玩具和物品讓他抓握、擺弄，還要訓(xùn)練他捏取細(xì)小的物體，如讓他捏取小塊餅干、花生米、米粒等。

　　6.口語(yǔ)能力

　　這段時(shí)間會(huì)是寶媽的幸福時(shí)刻，寶寶會(huì)發(fā)出“媽媽”的聲音。寶寶會(huì)從無(wú)意識(shí)的發(fā)音向有意識(shí)發(fā)音轉(zhuǎn)換，寶媽們要有足夠的耐心教寶寶。

　　7.注意力

　　寶寶會(huì)觀察并模仿一些常見(jiàn)動(dòng)作，并且會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間觀察、玩耍感興趣的事物。寶媽可以試著觀察寶寶喜歡的東西，給他并且讓他自己玩。寶寶滿(mǎn)10個(gè)月了，各方面能力都在提升。這時(shí)段的寶媽既有寶寶學(xué)會(huì)喊“媽媽”的喜悅，也會(huì)因?yàn)閷殞毜木�力旺盛感到疲憊，體會(huì)痛并快樂(lè)著的感覺(jué)。寶寶與人交流能力提升的同時(shí)，見(jiàn)到生人的恐懼會(huì)表現(xiàn)的明顯，寶媽要注意寶寶的情緒變化，和寶寶一起開(kāi)心的度過(guò)這一階段吧!