有句話說“語言是思維的工具”，也就是說語言的水平代表了思維的水平。心理學(xué)研究表明：兒童時期是發(fā)展口語的最佳時期，讓孩子養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣是發(fā)展孩子智力、書面表達(dá)能力、理解知識能力的前提，所以家長要抓住這個時期培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

 

　　第一，要為孩子提供一個寬松、自由、溫馨的家庭語言環(huán)境。在家里面，讓孩子感覺到和父母享有平等的地位，有一種被尊重的感覺，鼓勵孩子大膽的說出自己的想法，平時注意鍛煉孩子用完整的語言表達(dá)，同時鼓勵孩子積極提問，父母對孩子的問題要給與耐心的科學(xué)的回答。并對孩子取得的進(jìn)步給與及時的表揚(yáng)，樹立孩子的自信心，激發(fā)孩子語言表達(dá)的興趣。

　　第二，要抓住生活中的各種表達(dá)機(jī)會，讓孩子有話可說。在生活中，孩子隨時有表達(dá)意愿和感受的要求，父母應(yīng)關(guān)注孩子的想法，滿足其需要，抓住生活中各種表達(dá)的機(jī)會，鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受，使孩子有話愿說。如讓孩子在聽故事中學(xué)會傾聽與表達(dá)，在爭執(zhí)中學(xué)習(xí)圍繞話題進(jìn)行辯論，在聊天中學(xué)會相互交流，讓孩子在與同伴和父母的交流中感受說的樂趣，而這種快樂的情感體驗又會促使孩子樂于交流與表達(dá)。

　　第三，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子有話可說。豐富的生活內(nèi)容與經(jīng)驗是孩子語言表達(dá)的源泉與基礎(chǔ)，只有具備了豐富的生活經(jīng)驗與體驗，孩子才會有樂于表達(dá)和交流的內(nèi)容，才會有話可說，有話要說。生活中的每一種情緒、每一個活動都可以成為孩子體驗的內(nèi)容，因此這就需要父母做個有心人，讓孩子把自己所聞所見所思所感大膽地表述出來。

　　第四，及時鼓勵孩子，建立孩子的自信心。每天有空堅持給孩子讀書，豐富孩子的詞匯。孩子要多說多練，家長要鼓勵支持，堅持一段時間會有收獲。要鼓勵孩子多講話，尤其是在公眾場合，給他創(chuàng)造講話的機(jī)會，適當(dāng)表揚(yáng)他講話有亮點(diǎn)的地方。多接觸不同年齡的人群，培養(yǎng)與不同年齡的人的語言交往能力。