對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，爸爸、媽媽和他們一起玩音樂(lè)游戲是件很開(kāi)心的事，可對(duì)于年輕的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，怎樣和寶寶玩音樂(lè)游戲還缺乏經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣和寶寶玩音樂(lè)游戲呢?

      爸爸、媽媽可在家里為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的音樂(lè)環(huán)境。如經(jīng)常播放音樂(lè)，并根據(jù)寶寶“直覺(jué)行動(dòng)思維”的特點(diǎn)，以動(dòng)作來(lái)表達(dá)和理解內(nèi)容，引導(dǎo)寶寶聽(tīng)了音樂(lè)后唱唱、跳跳、玩玩，把音樂(lè)和玩耍融于寶寶的生活之中。爸爸、媽媽要興趣盎然地和寶寶在一起玩多種有趣的音樂(lè)游戲，形成一種生活習(xí)慣。下面介紹幾則適合和寶寶在家庭中玩的音樂(lè)游戲和玩法。

      1、《誰(shuí)來(lái)了》
      爸爸、媽媽先將鴨、雞、貓、狗、兔、大象等動(dòng)物的音樂(lè)放給寶寶聽(tīng)，讓寶寶熟悉各種運(yùn)動(dòng)的音樂(lè)，再逐步教會(huì)寶寶做各種動(dòng)物的模仿動(dòng)作。在寶寶熟悉音樂(lè)和會(huì)做模仿動(dòng)作的基礎(chǔ)上，教孩子《誰(shuí)來(lái)了》的游戲。開(kāi)始可由爸爸或媽媽帶著寶寶一起做，聽(tīng)到什么動(dòng)物的音樂(lè)就模仿什么動(dòng)物走路或叫聲。一兩遍后，爸爸、媽媽可操作錄音機(jī)，任意進(jìn)退磁帶，打亂動(dòng)物出場(chǎng)的順序，讓寶寶自己聽(tīng)到什么動(dòng)物的音樂(lè)就做“誰(shuí)來(lái)了”的動(dòng)作或發(fā)出叫聲。

      2、《拍手踩腳》
      爸爸或媽媽和孩子對(duì)坐，手拿鈴鼓拍節(jié)奏，孩子拍手、拍腿、跺腳，打出相同的節(jié)奏。成人拍強(qiáng)，孩子也拍強(qiáng)；成人拍弱，孩子也拍弱；等寶寶基本掌握后再加大難度：成人拍強(qiáng)，孩子拍弱；成人拍弱，孩子拍強(qiáng)，訓(xùn)練節(jié)奏感。

      3、《接龍游戲》
      選擇旋律簡(jiǎn)單的樂(lè)句，爸爸、媽媽和寶寶分別填進(jìn)歌詞，一人接著唱一句，還可做動(dòng)作，反復(fù)輪流。如小喇叭嗒嗒嗒，小銅鑼當(dāng)當(dāng)當(dāng)，小銅鼓咚咚咚；鴨子叫呷呷呷，公雞叫喔喔喔，小貓叫喵喵喵；汽車(chē)叫笛笛笛，火車(chē)叫嗚嗚嗚；我高興哈哈哈，我生氣哼哼哼，我傷心嗯嗯嗯(裝哭的樣子)……寶寶接不上時(shí)，爸爸、媽媽可以啟發(fā)、提醒，唱出各種動(dòng)物、交通工具、樂(lè)器和表示語(yǔ)氣的象聲詞，激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)游戲的興趣，同時(shí)發(fā)展寶寶的想像力、創(chuàng)造力。

      4、《貓捉老鼠》
      爸爸或媽媽做“貓”，寶寶做“老鼠”。游戲開(kāi)始，“貓”坐在椅子上裝睡覺(jué)，“老鼠”聽(tīng)著音樂(lè)自由地走動(dòng)做各種怪動(dòng)作(聳肩、伸舌頭、東瞧瞧、西看看)。當(dāng)音樂(lè)聲一停，“貓”醒來(lái)，站起來(lái)伸個(gè)懶腰去捉，“老鼠”就趕快躲到椅子背后，不讓貓捉住。等寶寶熟悉了游戲，可以調(diào)換角色重新開(kāi)始。