記得有人說過：快樂在于過程，而不在于結(jié)果。看著剛學會走路的孩子穿上輪滑鞋，看著他（她）摔倒、看著他（她）站起、看著他（她）邁出第一步……你的心情是怎樣的呢？心疼？欣喜？……無論怎樣，輪滑將為我們的小寶貝帶來快樂，它是一個生產(chǎn)快樂的過程。

時下，不少幼兒園里已經(jīng)開設了專門的輪滑課。不過對于3歲以下的寶寶也能學習輪滑，我們可是第一次聽說。到底輪滑對于小寶寶而言有什么好處？這么小的寶寶該如何學習輪滑？……帶著一連串的疑問我們聯(lián)系到了天津卓美天使嬰幼園的李主任，請她為我們揭開寶寶輪滑的秘密吧。

快樂輪滑的5個W

WHAT 什么是嬰幼兒輪滑？

嬰幼兒輪滑就是以輪滑為手段，采用游戲的方式促進智能的全面發(fā)展。運動刺激大腦所產(chǎn)生的神經(jīng)通路能夠促進學習水平的提高。在學習輪滑的過程中，由于要克服自身與地心引力達到身體各個部位之間的協(xié)調(diào)，學習技能技巧、學習利用技巧與他人進行交往的次數(shù)與時間明顯增加，從而鍛煉了寶寶的膽量與毅力、自信及自控能力，培養(yǎng)寶寶優(yōu)秀的品質(zhì)。

WHO&WHEN 什么樣的寶寶可以學習輪滑呢？

每個1歲半以上且健康發(fā)育的寶寶都可以學習輪滑。

WHERE 在哪能學習到專業(yè)的輪滑技術呢？

目前在全國范圍內(nèi)，0-3歲的寶寶學習輪滑還只在北京、天津等地有專門的機構(gòu)。很多爸爸媽媽要問了，我們能自己教孩子學輪滑嗎？

李主任告訴我們說，如果家長本身并不是專業(yè)的輪滑運動員，那么訓練出來的姿勢就不太規(guī)范（可能會造成寶寶的腿變形哦）。另一方面，寶寶摔痛了之后，家長不太容易掌握尺度，很容易就會打消對孩子繼續(xù)訓練的念頭，從而失去鍛煉的機會。一般情況下，我們不鼓勵家長自行訓練，但是家長可以陪同孩子一起去專們機構(gòu)參加訓練，在訓練當中，教練會提醒我們的爸爸、媽媽有哪些技術要點、安全事項需要注意，這樣自己訓練起來就不會進入誤區(qū)了。當然，有條件的家長可以按照我們提供的思路自己進行訓練。

WHY 小寶寶要學習輪滑有何益處？

生命在于運動，不過嬰幼兒運動的價值卻遠遠超過運動本身。從仰臥到直立行走，短短的1年內(nèi)完成了生命進化史上帶有根本性的一次飛躍，0—3歲是開發(fā)運動潛能的敏感時期，每個新生寶寶都蘊藏著無限的運動潛能。運動是一切智能的基礎，是完成其他潛能開發(fā)的前提條件。在嬰幼兒時期，它是智慧發(fā)展的領航員，又是智慧發(fā)展的外部標志。
輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運動反映的快速準確性，能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的問題，如躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。

快樂輪滑13課

印象中，學習輪滑應該是有一個很強壯的教練在一旁指導，有些寶寶摔倒了在哭，有些在挨教練的“訓”，焦急不安的家長在一旁等待著……總之，空氣中應該有些緊張的成分。
然而，卓美天使嬰幼園的快樂輪滑課堂和我們想像的很不一樣，他們把輪滑稱之為快樂輪滑可不是隨便給的一個定義，因為快樂是絕對的指導方向。首先這里的主角并不是教練，而是教練和老師，教練的身份是技術指導，老師則是貫穿這堂課的靈魂人物，她們負責編排游戲來吸引寶寶參與輪滑的興趣。

下面的13節(jié)課，是按照寶寶一般的學習進程安排的。

THE FIRST LESSON

主要目標：學習“站”（穿上輪滑鞋站起來），這是最基礎的輪滑課，也是對寶寶膽量的第一個考驗。

對于1歲半的寶寶而言，有的已經(jīng)能走得比較穩(wěn)