現(xiàn)實生活中，幼兒的分辨和行為能力差，不可避免地犯一些所謂的“錯誤”，這些錯誤并不可怕，它在孩子成長的過程中是很正常的�？膳碌氖�，家長不能正確地認識和對幼兒進行引導，致使幼兒產生自卑心理。幼兒自卑心理的產生大致有以下幾個原因：

　　一、父母過于苛求。父母總是指責幼兒這也不是，那也不行，在孩子短暫的生活中，難以體會成功的喜悅，會覺得一事無成，懷疑自己的能力，形成一種自卑心理。

　　二、父母之間的攀比。父母盲目地拿別人孩子的長處和自己孩子的短處相比，責罵訓斥，諷刺挖苦，會使自家的孩子越來越自卑。

　　三、有的父母性格暴躁，態(tài)度專橫，經(jīng)常打罵孩子。其實“棍棒教育不僅不能使孩子受到正面教育，而且會使他們直覺上以為自己力量弱小，久而久之形成自卑心理。

　　四、有的父母對幼兒的吃喝拉撒，以至玩玩具、交朋友的細枝末節(jié)，都有規(guī)定，甚至包辦代替，不給他們留任何發(fā)揮才干的機會，使孩子極少體驗到自己的決定、行為所帶來的成功感，無形中產生自卑心理。

　　五、父母及其家庭成員遇事無主見，缺乏自信，平�？傉f“不行”，孩子耳濡目染，便學習模仿，最終形成“大人不行，我當然更不行了。”等一類的自卑心理。

　　對于兒童階段產生的自卑心理，幼兒教育專家認為，只要注意糾正，可隨著年齡的增長而逐漸消失;而不注意調控，少數(shù)幼兒會變得更加孤僻、懦弱、缺乏自信心。因此，家長如發(fā)現(xiàn)幼兒有自卑表現(xiàn)時，一定要給予足夠的重視。

　　既要認識到孩子在成長達程中難免發(fā)生錯誤，做到對幼兒不一味地責備、訓斥，同時為幼兒提供必要的條件，鼓勵他們獨立“闖世界”。只要孩子有了成功和進步，即使只是很小的一點，就及時對其表揚，幫助他們建立自我價值，培養(yǎng)自信心。