有什么事隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)和教師都能隨時(shí)了解幼兒在園和在家的情況，進(jìn)行有針對(duì)性的教育；我們還通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園共育等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀看、了解、參與幼兒園的教育，使家長(zhǎng)自覺(jué)、積極地配合我們的教育工作。只有讓孩子做到了在家與在園一個(gè)樣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。

科學(xué)家根據(jù)自己的切身體會(huì)，提出了七個(gè)方面的重要內(nèi)容：（1）慷慨大方。小伙伴在一起時(shí)，“把自己的東西一半分給小伙伴”，不能自個(gè)兒獨(dú)吃。（2）誠(chéng)實(shí)守信。“不是自己的東西不要拿”，不說(shuō)假話，要讓別人信得過(guò)。（3）有條不紊�！皷|西要放整齊”，用過(guò)的東西要放回原處。（4）講究衛(wèi)生�！俺燥埱耙�洗手”，不吃臟東西。（5）知錯(cuò)就改。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？更何況小孩子。但“做了事要表示歉意”，迅速改正。（6）勞逸結(jié)合�！拔顼埡笠�休息”，平時(shí)活動(dòng)也不能過(guò)度。（7）細(xì)心觀察。“要注意觀察周圍的大自然”，要多看看，多想想等

科技在發(fā)展，基礎(chǔ)是教育。偉大事業(yè)源于最基本的教育。我們千萬(wàn)不能忽視幼兒園的小事。比如，把小孩子在家里、幼兒園里說(shuō)假話拿別人的東西當(dāng)作小事，那就是危險(xiǎn)的。我們不是也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“偷白鲞，咬奶頭”的傳說(shuō)？這就是貪小失大，養(yǎng)成了不良習(xí)慣造成的惡果。

教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。”愿每一個(gè)成人都能把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣當(dāng)成一件關(guān)系孩子健康成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步、振興民族的大事來(lái)抓。

事業(yè)的成功在于人才，人才的培養(yǎng)在于教育，我們要培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，那就要從小培養(yǎng)孩子具有良好的習(xí)慣和品德。

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